化学实验室总结
实验室工作是学校教育工作不可缺少的重要组成部分。实验室既是学生学习化学实验场所，又是全面落实新课程理念，培养学生创新精神和实践能力的基地，是“育人”的重要环节；实验室管理又是校产管理的重要方面，是学校管理的重要内容，是体现学校严格管理、规范管理、科学管理的重要窗口。
1、严格实验准备制度：演示实验当天，分组实验一天前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了任课老师的教学工作
2、购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。
3、严格各项规章制度，确保仪器、设备处于良好的可用状态，保持科学、文明、安全的实验教学环境，对实验室的所有仪器、药品、分橱、上账，定位存放，科学管理，定期保养，及时维修，加强对化学实验室的科学管理，做好清洁工作，防尘、防潮、防腐，加强账册和技术资料的管理，力争化学实验室能跟上时代发展的潮流。
4、课后开放实验室，为有兴趣的学生提供实验服务，如提供实验咨询，租借实验仪器等。
5、搞好实验室的卫生工作，坚持每天一小扫，一周一大扫，保持实验室的窗明几净。
危险药品管理方面：
6、本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故
7、仪器借用和管理方面：
仪器借用是保证实验教学开展的前提，在借用过程中，对教师借出的及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。
刘小芳2010、6
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