附件1：常州市2005级初中物理实验操作考查评价表
常州市2005级初中物理实验操作考查评价表（一）
用量筒和天平测量小石块的密度
学校 班级 姓名 成绩
考查时间：15分钟
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考查要点 |
评定细则 | |||||
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天平调节 |
（1）天平放在水平台面上，游码放在标尺的“0”刻度线处 | |||||
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（2）调节横梁平衡 | ||||||
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天平使用 |
（3）左盘放小石块，右盘放砝码 | |||||
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（4）使用镊子取用砝码，砝码的增减合理 | ||||||
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（5）记录数据：小石块质量m= g | ||||||
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量筒使用 |
（6）观察视线：水平对准水的凹面底部 | |||||
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（7）
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整理数据 |
（8）小石块密度 | |||||
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整理器材 |
（9）整理器材，恢复到实验前的整齐状态 | |||||
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考查成绩 |
考查要点（1）～（9）中5个或5个以上合格，成绩为“合格”，否则为“不合格” |
考查日期 月 日 监考教师（签名）
用量筒和天平测量小石块的密度
学校 班级 姓名 成绩
考查时间：15分钟
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考查要点 |
评定细则 | ||||||
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天平调节 |
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天平使用 |
小石块质量m= g | ||||||
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量筒使用 |
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整理数据 |
小石块密度 | ||||||
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整理器材 |
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考查成绩 |
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考查日期 月 日 监考教师（签名）
常州市2005级初中物理实验操作考查评价表(二)
测量小电灯的额定功率
学校 班级 姓名 成绩
考查时间：15分钟
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考查要点 |
评定细则 | |||||||
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画电路图 |
（1） | |||||||
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连接电路 |
（2）将有关器材有序地安放在合适位置，连成电路 | |||||||
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（3）正确使用开关（接线过程中处于断开状态，读完数据后断开） | ||||||||
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（4）正确使用电流表（串联，正负接线柱） | ||||||||
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（5）正确使用电压表（并联，正负接线柱） | ||||||||
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（6）正确使用滑动变阻器（连接方式，滑动片先处于电阻最大位置） | ||||||||
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（7）调节滑动变阻器的滑片，使小电灯两端的电压达到额定电压 | ||||||||
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记录数据 |
小电灯两端的电压U/V 小电灯中的电流I/A 小电灯额定功率P/W | |||||||
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整理器材 |
（9）整理器材，恢复到实验前的整齐状态 | |||||||
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考查成绩 |
考查要点（1）~（9）中5个或5个以上合格，成绩为“合格”，否则为 “不合格” |
考查日期 月 日 监考教师（签名）
测量小电灯的额定功率
学校 班级 姓名 成绩
考查时间：15分钟
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考查要点 |
评定细则 | |||||||
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画电路图 |
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连接电路 |
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记录数据 |
小电灯两端的电压U/V 小电灯中的电流I/A 小电灯额定功率P/W | |||||||
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整理器材 |
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考查成绩 |
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考查日期 月 日 监考教师（签名）
附件2：
常州市2005级初中化学实验考查评价表
实验设计、操作评分标准（一）
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题号与题目 |
1、检验生石灰干燥剂是否还有干燥作用，是否变质为碳酸钙 | |
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实验报告 评价 （2分） |
评价点：假设合理、仪器药品选择正确、实验方案完整、实验现象记录准确、结论正确。 评价标准：如完全正确得2分，如有一项不准确或以上得1分，如无实验报告得0分。 |
得 分 |
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操作评价 项目（8分） |
评 分 细 则 |
得 分 |
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1．测量水温（1分） |
操作正确，读数正确得1分，如错误得0分 |
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2．固体取用和溶解 （2分） |
操作正确得2分，如药匙使用错误致使药品洒落、瓶塞没有倒放、或搅拌错误得0分 |
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3．测量温度 （1分） |
操作、读数正确得1分，如错误得0分。 |
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4．倒去上层清液，加入稀盐酸（2分） |
操作正确得2分，如滴管拿法错误或碰到烧杯内壁、或倾倒液体时瓶塞没有倒放、标签没有向手心、液体量过量等，得0分 |
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4．废液处理 仪器清洗 （1分） |
操作正确得1分，如没有倒掉废液，或没有清洗仪器、滴管没有正放等，得0分 |
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5．整理桌面 及药品复位 （1分） |
操作正确得1分，如没有整理桌面、抹布没有清洗、药品没有复位等，得0分 |
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考查评价总评表（二）
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实验设计（2分） |
实验操作（8分） |
总 分 |
等 第 |
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考查日期 月 日 监考教师（签名）
常州市2005级初中化学实验操作考查题
实验设计表（一）
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班级 |
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学号 |
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姓名 |
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题号与题目 |
1、检验生石灰干燥剂是否还有干燥作用，是否变质为碳酸钙 | ||||||
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提供的药品与仪器 |
药品：食品中的干燥剂、水、酚酞、稀盐酸、稀硫酸。 仪器：烧杯、药匙、镊子、滴管、温度计、玻璃棒、废液缸 | ||||||
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猜想或假设 （实验目的） |
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实验步骤 |
现 象 |
结论与解释 | |||||
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常州市2008年初中学业水平考试化学实验考查
考查评价表（二）
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班 级 |
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学 号 |
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姓 名 |
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题号与题目 |
2、用化学方法检验一包干燥剂的成份是生石灰和铁粉中的一种 | |||||
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实验报告评价 |
评价点：假设合理、仪器药品选择正确、实验方案完整、实验现象记录准确、结论正确。 评价标准：如完全正确得2分，如有一项或以上不准确得1分，如无实验报告得0分。 |
得 分 | ||||
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操作评价项目 |
评价项目评分细则 |
得 分 | ||||
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1、固体药品取用 |
操作正确得1分，如没有用镊子或药匙取固体、试管没有先横放再竖放、固液药品加入顺序错误等，得0分 |
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2、液体药品取用 |
操作正确得1分，如下述情况瓶塞没有倒放、倾倒时有液体流出、液体使用量太多、滴管使用不正确等，得0分 |
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3、实验现象 |
现象明显得3分，现象不明显得1分，没有什么现象得0分 |
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4、废液处理 |
操作正确得1分，如废液没有倒入废液缸等，得0分 |
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5、仪器清洗 |
操作正确得1分，如用没有清洗仪器、试管没有倒放在试管架上等，得0分 |
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6、整理桌面 |
操作正确得1分，如没有整理桌面、抹布没有清洗、仪器没有复原等，得0分 |
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考查评价总评表（二）
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实验设计（2分） |
实验操作（8分） |
总 分 |
等 第 |
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考查日期 月 日 监考教师（签名）
常州市2008年初中学业水平考试化学实验考查
实验设计表（二）
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班级 |
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学号 |
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姓名 |
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题号与题目 |
2、用化学方法检验一包干燥剂的成份是生石灰和铁粉中的一种 | ||||||
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提供的药品与仪器 |
药品：生石灰、铁粉、稀盐酸、稀硫酸、酚酞、石蕊、pH试纸 仪器：试管、烧杯、废液缸、镊子、药匙、玻璃棒、温度计、滴管 | ||||||
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猜想或假设 （实验目的） |
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实验步骤 |
现 象 |
结论与解释 | |||||
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