读《魏书生文选》有感
东青实验学校 姚建芬
对许多人而言读书是件快乐的事情，但要在读书之后写出读书心得似乎就有那么点痛苦了，尤其是我这种对待文字很尊重，认为敷衍的拼凑无异于对文字的亵渎之人；对待写东西总有些推辞，正如美女幸操说的那样：“总有根筋阻碍着你写作。”但转念一想，看书的时候不总是在羡慕遣词造句的精彩而反复多遍品味，不总是因眼馋排篇布局的巧妙而一读再读。
所以，要写，要逼自己写，只有多写才能提升对文字的敏感度，只有敏感度提升了才能更会鉴赏更美的文章，而只有读多了更美、更好的文章才丛中汲取有益、有用的养分，促进成长、提高水平。
一直就喜欢魏书生，他是一位有着“哲学家的头脑、改革家的气魄、未来学家的眼光”的教师，其作品被誉为“出神入化的教书育人艺术，民主科学的管理经验，新人耳目的思想观念，感人至深的道德文章”。更喜欢他的书，欣赏他管理班级的超能力；记得刚参加工作就读了他的《谈班主任工作》，眼界大开，有一种被洗脑的爽快。
假期又逛书店，一眼看到了他的《魏书生文选》，买下、细读、感动、反思。文章没有华丽的文字，作者寓道理于小故事中，从细微之处看恢宏，于平凡中见伟大，情真意切，令人心悦诚服。
他认为一个人不可能生活、工作在一个处处都如意的环境中，如果我们天天为环境忧心，不仅于工作无助，对自身健康也不利。如果用七分力量去埋怨、指责环境，可能一丝一毫也不见效果，有时甚至会适得其反，助长别人的愚昧和自己的野蛮，但只要省下七分力气中的一分用来改变自己，就能使自己发生变化。埋怨环境不好，常常是自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们自己抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少……这样简单又有用的处事理念让我倍受鼓舞，使我在教育的春夏秋冬中顺利地走过了一程又一程。
他是个奇怪的人，常人认为吃亏的事，魏书生却认为是占便宜；常人认为占便宜的，他却认为是吃亏。魏书生在教育改革方面是有突出贡献的，配有专车，可他出门开会或讲学，近处步行，稍远的就骑自行车。自行车伴随了他几十个春秋；别人都不理解；来回40里路，他认为骑自行车，出个小汗，白捡了锻炼身体的机会。在一般人看来，有车不坐那是掉身价，他却认为是占便宜。有的年轻人推卸掉了领导让他当班主任的机会，自以为是占了便宜，实质是把机会推出去了，推掉了锻炼自己的机会。对比对吧！因为工作量不足，就会有大量的剩余时间没法消磨，便只好用闲思，或用忧伤，或用牢骚话，或用百无聊赖的心绪，或用自责懊恼的感情，或用玩扑克、打麻将等方式消耗剩余的时间，一年又一年重复着自己低水平的工作。而抢事干的人呢？如同没有时间叹息的蜜蜂，忙于工作，忙于学习，忙于提高，忙于自我更新……可能他前几年的班主任工作表现不会很出色，但随着实践机会的增加和学习的深入，他一定会具备驾轻就熟管理班级的能力，几年后便是一个能力强的班主任了。魏书生说：“人的能力、本事谁也抢不去；青年人多干事，抢事干，就能得到锻炼，提高能力，得到真本事。”
条件有限，也许无缘亲历他的课堂，但我可以读他的书，在书中和他对话，在书中向他取经，也只有读书才能弥补和他无缘的遗憾。
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