爱，是氧气
东青实验学校 七（1）班 张逸菲
爱,是氧气,与我们形影不离,却因其无影无形常常会被我们忽略,但是我们的生活不能缺少它,它的意义已与生命融为一体。感恩，是爱，流动在空气中，沁人心脾。
《爱的教育》，意大利作家亚米契斯的一部温暖人心之作。作品通过一个小学生记日记的形式，记述了一个小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给了我爱与美的享受，朴素的描写让我体会到人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。朴实而细腻的笔触，体现出近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》，诉说着崇高纯真的人性之爱，而这就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。
亲子之爱
亲子之爱，催人泪下。书中有一段写到了隆重的颁奖仪式，勤奋的学生波列科西功夫不负有心人获得了二等奖，波列科西非常感动。督学将他获奖的情况告诉了他的父亲，平时虐待孩子的父亲深受触动，忍不住紧紧抱住儿子。这个拥抱像冬日里久违的阳光，温暖了孩子一贯委屈、颤慄的心。在生活中，与我们最亲的莫过于父母，爱父母，是多么天经地义。父母总是爱我们的，我们就应用一点一滴的行动去回报日益衰老却为子女毫无怨言地操劳的他们。可观的成绩，拳拳的孝心，体贴的言语，都能溢出爱。
师生之情
记得书中开头便写到了主人公的老师配巴尼先生，他看见有一个面上生着红粒的学生，就问他有没有发热，当有学生恶作剧时，及时教育并宽容地原谅了他。学校，是我们的第二个家，这里除了知识，还填满了关爱。老师用细微的举动展现对学生浓浓的关爱，质朴的话语温暖着每位学子的心，平凡的背影蕴藏着伟大的人格。节日里，我们说祝福、送贺卡、赠鲜花、献礼品……但我们都知道，老师只渴望我们的学习能步步高升，只期盼我们的未来一片光明，只追求职业的真谛：教学生做人，除此之外，他们别无所求。所以，感恩老师，就是亮出自己最令人满意的成绩，给老师以欣慰。
朋友之谊
朋友是一生的。书中朋友互助的例子是最多的，如同学们赠礼物给外国新生并与他和谐相处、卡罗纳替被冤枉的克洛西顶罪、卡罗纳保护驼背的纳利……这些还稚嫩的孩子，却懂得站在正义一边，无所畏惧地保护弱者、为他人着想，也懂得一视同仁。在现实生活中，朋友给我们支援，给我们力量，给我们自信，朋友是我们高兴时的开心果，是我们伤心时的倾听者，是我们困扰时的避风港，他们总能读懂我们的心。我们需要做的，就是尊重朋友的意见，看到朋友的作用，赞美朋友的优点，学习朋友的长处，感谢朋友的帮助，提醒朋友的不足，原谅朋友的过时，真诚地感恩朋友给予我们的一切温暖，用热忱的心对待他们。
乡国之恋
书中的老师给学生们讲了一个故事，一位饱受困苦的少年在船上得到了一些旅客的铜钱的施舍，但当听到这些人辱骂自己的祖国时，他毫不犹豫地将钱砸还给他们，捍卫了祖国的尊严。爱国情怀是每个人与生俱来的品质，是种条件反射。当面对自己的祖国，每个人心中都会燃烧起独特而炽烈的火焰，那种激情让我们紧紧把自己与祖国连在一起。感恩祖国，让我们无时无刻不惦念着民族的自尊与国家的形象，让我们努力学习，成为社会的栋梁，报效祖国。
爱是一次没有尽头的旅行，我们一生都在旅途中，生活便是沿途的风景，旅途的意义不在目的地，而在于过程和随行者。
感恩，是旅途的蓝天，有了蓝天，一切都风光无限。
文学，是飞鸟、是鲜花、是星河，却是比鸟飞得更远的理想、比花开得更美得情感、比星闪得更亮的智慧。文学，充实我们一生。
指导老师：汤国忠
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