《文化转向与课程改革》

作者简介：

周勇，1973年2月生，华东师范大学教育史（中国文化与教育）博士，美国加州大洛杉矶分校访问学者，现任华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师，兼任华东师范大学教育高等研究院副院长、中国教育学会教育社会学专业委员会秘书长。喜欢在文学、历史、社会学等学术文化领域寻找“动人的教育景观”，曾先后研究中国十一世纪的思想文化变迁与教育改革、中国现代学术文化革新与课程改革、教育社会学理论演变、福柯的知识考古学等。近些年还在晚明戏剧、文艺及DANG当代电影、音乐等文化领域寻找“美好的文化教育实践”，继续致力于从视野、内容与写作方式入手，实验跨学科的教育研究与写作。

内容简介：

民国前辈的经历让我觉得自己有过的专业困惑实在微不足道，我也因此总是留恋前辈们的历史世界。周勇编著的《文化转向与课程改革：以王国维胡适和钱穆为中心》即是过去十年“民国之旅”的总结，其所描述的正是几代前辈的意义建构努力。对DANG当代教师而言，如果他们能像许多前辈那样，致力于以自己的教育、学术和写作实践，为国家创造并传播一点有价值的现代“科学”或“艺术”文化，那便是在过一种有意义的教育人生。