走进天长

沈春法

一等奖

情满课堂

羌文英

一等奖

别样的课堂，一样的精彩

赵静芬

一等奖

关注“解码”——《如梦令》教学反思

陆荷芳

一等奖

走进天长

汪海英

一等奖

诗中有画，画中有诗——公开课《江雪》教学反思

潘秋萍

一等奖

读书,让生命永远与春天相伴

沈芸

一等奖

动容——让经典真正融入进学生的心灵

张晓敏

一等奖

“爱”的诠释

殷彩萍

一等奖

在游玩中学习立定跳远

侯新国

一等奖

语文中的“水乳交融 ”

薛建妹

二等奖

把握提问实效   彰显生命精彩

黄彩芬

二等奖

写作，幸福的老师带着快乐的孩子

沈小云

二等奖

新教材《除法竖式》的教后感

薛静华

二等奖

天长行

朱华锋

二等奖

学做一个有智慧的班主任

王舒萌

二等奖

让学生思想自由

周琴

二等奖

关注落实，促进学生内在思维品质的形成

曹伟明

二等奖

改写古诗

唐宝瑾

二等奖

“苏派青年教师课堂教学展评活动”听课心得

潘霖

二等奖

智慧点拨  提升经验

蒋 涛

二等奖

发现课堂价值  发展学生学力

钱鑫

二等奖

在语言研读中习得语感

潘希文

二等奖

寻找每一个闪光点

黄华

二等奖

让英语与生活融为一体

王煜洁

二等奖

数学课堂教学的出路在于创新

孙伟明

二等奖

让熟悉的地方也有风景

朱丽洁

二等奖

在分类中辨析“三线八角”

许丽金

二等奖

尊重错误，是为了更好地正确！

潘海波

二等奖

“何以笙箫默”的教学启示

陈燕

二等奖

“走进名校   对话名师   品评名课”之旅

梅英媛

三等奖

让我的课堂“活力四射”

裴亚燕

三等奖

生命的课堂收获知多少

曹丽萍

三等奖

杏坛花开 春色满园

刘依依

三等奖

木工制作教学反思（四）

潘雅频

三等奖

《24时计时法》的教学实录与反思

徐晓芳

三等奖

在动手中学习，在动手中提高能力

张卫娟

三等奖

谁得的红圈圈最多？

薛静娅

三等奖

“最难啃的硬骨头”

王燕侠

三等奖

请把自信留给孩子

赵玉平

三等奖

一节课的一些感悟

张军

三等奖

《不跪着教书》读后感

管丽辉

三等奖

换一个角度，评价学生

陈岳峰

三等奖

活用例题 逐步提高

陈建芬

三等奖

善抓关键处   攻克重难点

成 英

三等奖

活用插图   续编拓展 

薛皎

三等奖

自己发现感悟更深

黄菊兰

三等奖

E课堂重新定义课堂、教师、教学

蒋琴

三等奖

在自主探究中发展数学思维

张丽玉

三等奖

由一道期末试题所想到的

高琦

三等奖

对中点四边形教学的新尝试

常晓东

三等奖

拓宽数学教育的情感天地

梅凤

三等奖

一节“原生态”的历史课

丁平

三等奖

春风是什么颜色

陈丽君

三等奖

情动意行思相随

张祖国

三等奖

浅析初中牛津英语被动语态教学案例

杨铭

三等奖

生命课堂，不亦乐乎

石思

三等奖

习惯

伍晓英

三等奖

用实验培养学生的科学创新能力

姚军华

三等奖

给班主任管理加油助力

刘晓东

三等奖