述 职 报 告
武进区东青实验学校 徐涛荣 2014-6-10
自从去年暑假调到东青实验学校后，转眼一学年过去了，在这一年来本人始终秉承堂堂正正做人，踏踏实实工作的原则，认真做好本职工作，在各条线中层和教师的共同努力下，圆满完成了各项任务。下面我对自己一年来所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点在找出差距，在反思中谋求发展。现我就一年来做的工作，向领导和老师们汇报，恭请大家批评指正。
一 工会工作
（一 ）加强学习，提高教职工的思想道德素养，实施素质工程。
1.校工会非常重视全校教职工的学习和自身素质的提高，为了提高了全校教职工的思想觉悟和文化素养，学校行政和工会利用读书节向教工赠书，使教师养成自我学习的好习惯。同时要求教师每月写一篇学习心得或反思，行政人员在行政会议上作专题讲座，校领导在教师会议上作专题讲座。所有学习已成为教师的一种自觉的行为。学校经常利用周一的政治学习时间组织学校教职工认真学习，组织教工学习党的十八大精神，学习全教会精神，学习有关法律法规；向师德模范学习。
2.加强师德师风教育，每学期组织教师学习武进区教师职业行为“八要十不”、学习“教师师德师风规范”。签定师德承诺书等内容。围绕区教育局关于开展“争当三好教师”师德大讨论的活动，学校在12月29号制订了东青实验学校“争当三好教师”师德大讨论的活动方案，在12月30号就召开了全校“争当三好教师”师德大讨论的动员大会。1月2好又召开了正德至善，“争当三好教师”师德大讨论的责任人会议，强化各部门的责任。严格按照教育局的要求，按时间节点分三个阶段，第一加强学习、提高意识。学习相关法规要求，把相关法规要求挂在校园网上，学习师德楷模事迹，学习“全国好教师”孙国华同志等优秀教师的先进事迹。第二全员讨论、积极反思。召开了争当“三好教师”师德大讨论学生座谈会，通过学生了解师德师风建设好的做法和存在的问题。有关内容通过汇总后及时向每个教师进行反馈。各工会小组组织了大讨论，每个教师剖析了自身的不足和今后改正的方向。每个教师都认真积极的写了自我反思，共收到145篇教师反思，12个小组的大讨论电子稿，102篇《我与孩子共成长》的故事。第三督查整改、共同提高。结合活动我校还举行“教育，生命的守望”演讲比赛，和“168”爱生行动。进一步提高教职工的政治思想素质。提高教职工的工作积极性，通过这些教育，教师普遍反映感受较深、帮助较大。
3.通过师徒结对的形式加快青年教师的成长, 我校每年实施 “青蓝工程”，促进新老教师互促互学、共同提高。为了让青年教师尽快成长，提高青年教师的专业技能和教育教学水平，学校经常开展青年教师技能竞赛、师能大练兵，一对一e课堂的教学比赛。
（二） 完善民主管理制度，维护工会监督职能。
校工会重视学校民主建设，不断完善学校的民主管理，完善校务公开制度，学校所有的评优评选，职称评定，教师聘用，奖罚制度等一系例关系到教职工切身利益的事都通过表决和无记名投票通过。并在校园网上进行公示，增强了教师的知情权和监督权。
（三）实施送温暖工程
工会工作中体现民主和人文关怀精神，假期里协同校行政和工会委员，慰问部分退休教师和部分在职教师，慰问年老病弱教师，给他们送去全体教师的祝福和大集体、大家庭的温暖。关心弱势群体,对贫困学生特别是家庭困难的优秀学生,加大关怀力度,对部分老教师、生病的教师和困难的教师实施送温暖工程。
（四）以活动为载体，提高教职工的凝聚力。
1. “三八”妇女节组织教职工开展系列活动：
（1）和和美美一家人——包馄饨比赛，各工会小组选派6名选手参加，时间5分钟。
（2）甜甜蜜蜜好生活——做拼盘。各工会小组自己采购各类水果，10分钟内自己做3个水果拼盘，选派5名选手参加。
（3）唱响我们的梦想——K歌赛。各工会小组选派2位选手参加。
2.在暑假里，组织部分教师亲密接触雷夫，与雷夫对话。要求全体教师阅读雷夫的《第56号教室的奇迹》，并组织沙龙进行研讨。
3. “办公室文化创意设计”比赛。以年级组为单位对办公室进行文化创意设计。学校邀请年级组长等组成观摩评分组，采取现场评分的方式进行评比。
4. 青年教师素养展示。
展示内容：2分钟演讲和一个才艺展示。内容要求：演讲题目当场抽取，5分钟准备；才艺展示要求：说、拉、弹、唱、跳、画等都可以，当场表演。音、体、美等艺术老师展示非本专业的才艺。比赛要求：全校先按幼教组、小学组、初中组进行分组赛，然后每组的一等奖进行总决赛。
5．故事叙写比赛。
要求教师改变观念，重心下移。在教育孩子的时候同时也成就自己。要求每个教师写一个“我与孩子共成长的故事”。（题目自拟）
通过一系列丰富多彩活动，加强了全校教职工的凝聚力和团队意识，加强思想道德建设，提高了师德师风水平，营造了健康向上的良好氛围，增强了广大教职工的凝聚力和向心力。在师德师风建设活动中我校被评为武进区师德师风建设先进集体。
二 文卫体工作
（1）健康教育
认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》，结合学校的实际，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生、创设良好的育人环境，提高学生的健康水平，今年成功创建了健康促进学校银牌学校。
（2）体育
学校体育工作有一定的基础，教师也比较尽力，各项活动，特别是各种社团活动比较自觉和积极，象女子足球、排球、少儿门球等项目，优势比较明显。特别是经过大家的努力今年我校成功争创了武进区体育特色项目学校。
（3）艺术
艺术老师在抓好课堂教学的同时，注意培养学生的学习兴趣，注重发现和培养有艺术特长的学生。学校的校合唱队、舞蹈队以及美术兴趣小组，在专职的艺术老师负责训练下，培养了一批有特长的学生，在学校的校园文化艺术节上，学生的节目精彩纷呈，获得了教师和家长的一致好评。
三 档案、图书管理工作
虽我校由于危房改造，图书馆硬件较差，但我们克服困难，在各班成立图书角，提高了图书的利用率。我校档案工作也一直比较先进，工作比较出色，今年我校的档案工作被评为常州市档案工作先进学校。
四 信息技术工作
我校是武进区数字化校园比较早的试点学校，同时学校也是武进区动漫实验学校。教育信息化始终是引领教育现代化的主要途径和方式，在此认识基础上，学校把提高教师的信息技术素养作为学校人力资源提升工程的一项重点工作来推动，无论是成为区动漫实验学校还是省e学习试点学校，无论是微课程研究还是一对一数字课堂，其目的都是为了提高教师的信息技术素养，并最终达到促进学生学习方式转变的目标。
我校开展的一对一数字化智动课堂教学研究，得到了上级领导和同行的一致好评。同时，学校的网络微课程建设也取得了积极的进展。“云极塾·生命课堂”数字化学习试点推进顺利，网络虚拟课堂“快乐新学堂”的人气逐步旺盛。国家级电教课题“中小学‘自助式’网络微型课程学习的研究”正在顺利推进，有多名教师在全国一对一数字课堂比赛中获奖。
当然所有这些成绩的取得，不是我的功劳，是分管条线和全体教师的共同努力取得的，我仅仅是协调和促进作用。反思自己一年来的工作中的不足，有些工作不够主动，分管条线工作深入不够，情况了解不透。对新基础的理论学习不主动。今后要加强学习，发挥工作的主动性，使各项工作更上一个台阶。
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