2016～2017学年第二学期（信息装备中心）工作计划

一、指导思想

以学校总体办学目标和全人教育理念为指导，充分发挥教育教学装备的作用，为进一步推进我校素质教育的实施提供物质保障。加强对教育教学新技术的学习和研究，加强对教师的技术培训，引领教师转变教学观念、创新教学方法，为实现学生学习方式的变革提供技术支撑。

二、工作目标

信息技术设备能正常运转，校园网不出安全事故。师生参赛有得奖。数字化学习有成果。

三、重点推进工作及具体举措

1. 江苏省基础教育前瞻性教学改革重大研究项目“互联网+时代课堂教学范式研究”项目学校的技术支撑工作。

具体举措：加强技术学习，加快校园网改造。

2．央馆“教育大数据分析研究”数据采集工作。

具体举措：尽力保证学校网络的畅通；做好和敏特昭阳的沟通工作。

3. 现代教育技术课题即中小学生“自助式”网络微型课程的建设与应用研究的结题工作。

具体举措：严格按央馆要求准备材料；争取市教科院的支持。

4．校园无线网建设和校园网用户认证体系建设工作。

具体举措：无线网方面，通过校长室向政府建议，加快无线网建设；信息装备中心做好技术把关工作。校园网用户认证体系建设方面，通过校长室向政府解释用户认证体系的重要性。

四、常规工作及简要措施

1．教育教学装备管理。管好、用好教育教学装备，做好信息技术类装备维修、校园网维护、学校网站管理等工作，督促教师做好常州市中小学资产与装备管理信息系统的使用登记工作，做好各类教育教学装备统计报表的上报工作，做好教育教学装备的更新和添置工作。

简要措施：加强计划性，做到常态管理；用好信息技术装备维修合作公司的力量；争取学校领导、各条线、全体教师的配合支持。

2．做好2017年常州市中小学生电脑制作活动及其他相关竞赛活动的参赛组织工作。

简要措施：精心计划，争取全体教师支持。

3．教师信息技术培训。

简要措施：重点培训教师视频制作、加工处理，带动其他信息技术培训。

五、月工作具体安排

二月：

1. 2017年常州市中小学生电脑制作活动。

2. 现代教育技术课题即中小学生“自助式”网络微型课程的建设与应用研究的结题工作。

三月：

1. “互联网+时代课堂教学范式研究”。

2. 央馆“教育大数据分析研究”数据采集工作。

3. 教师视频制作、加工处理培训。

四月：

1. “互联网+时代课堂教学范式研究”。

2. 央馆“教育大数据分析研究”数据采集工作。

3. 校园无线网建设和校园网用户认证体系建设工作。

五月：

1. “互联网+时代课堂教学范式研究”。

2. 校园无线网建设和校园网用户认证体系建设工作。

六月：

1. “互联网+时代课堂教学范式研究”。

2017年1月