东青实验学校关于组织教师参加武进区中小学校
教师心理健康保健师培训的计划
为贯彻落实《关于开展武进区中小学校心理健康保健师全员培训的通知》（武教人〔2010〕19号）精神，经学校研究决定，现将区集中培训与我校校本培训具体安排如下，希各年级办、教师认真执行。
一、成立工作小组
组 长：汤国忠
副组长：商骏涛 金建瑛
成 员：蒋晓良 顾晓东 沈春法 梅亚峰 章丽红 曹伟明
全体年级组长
二、参加对象
全体教师（包括非公办教师）。
三、课程设置
1、集中学习课程分五大块共计40学时。一是心理学基础知识，包括普通心理学，个体心理发展的阶段特征等，主要介绍心理学理论流派的观点及对教育教学的影响与意义，共计8课时；二是学校心理卫生。主要包括青少年心理健康的含义及评估、青少年常见心理问题的表现、成因分析及干预策略等，共计8课时；三是学校心理教育的开展，包括学校管理中的心理学、教学中心理健康教育的渗透、班主任心理辅导策略、学校心理辅导课程及团体辅导策略、学生心理社团组织研究、个别心理咨询的开展等，共计10课时；四是教师心理素质成长课程，主要包括教师心理保健与人格完善，引领教师在教学实践中找准定位，积极寻求专业发展与心理成长，共计8课时；五是家庭教育辅导课程，包括家庭心理环境优化、家庭教育方法辅导、特殊家庭教育辅导等，共计6课时。
2.校本培训共计16学时。要求：（1）教师利用业余时间，认真阅读《教师心理健康与心理咨询》和《中小学心理健康与心理咨询》两本关于心理健康保健师培训的书籍，做好笔记。（2）以年级办为心理阅读团体，定期分享、交流阅读心得和感悟。（3）教师就自己工作中遇到的个案进行思考、分析，至少认真撰写一个心理辅导个案报告。
四、区集中培训时间及内容安排
| 培训日期 | 上课 教师 | 上课主题 | |
| 10月17日 | 上午 | 朱建洪 | 学校心理教育的开展 |
| 下午 | 周燕 | 教师心理保健与成长 | |
| 10月23日 | 上午 | 徐放 | 心理学基础知识 |
| 下午 | 朱亚红 | 学校心理卫生 | |
| 10月30日 | 上午 | 温飞 | 家庭教育辅导 |
区集中上课时间：上午8：00—11：00，下午13：30—16：30。
五、考核方式
培训结束后区教育局将组织考核，对考核合格人员颁发“常州市中小学校心理健康保健师证书”。常州市将建立教师转正定级、职称晋升、岗位聘任挂钩制度，从2010年起，新教师转正定级时，必须取得“常州市中小学校心理健康保健师证书”；2014年后中小学教师晋升高一级职务，原则上须取得“常州市中小学校心理健康保健师证书”。
考核采用学习过程性考核、笔试、个案报告三者相结合，其中过程性考核即为每位教师必须完成规定必修课程面授40课时和在校参与学习培训活动不少于16课时，共计56课时，由行政办公室提供考勤记录。
六、注意事项：
1．要准时参加培训，不得无故请假，不得迟到、早退。
2．集中培训期间，手机要关机或调整到静音，要认真做好笔记，积极参与互动，不要随意走动，不得做与培训无关的事。
2010年10月9日
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