关于做好期末学生评语及评优工作的有关要求

    一、学生评语

    评语的撰写要体现学生个性，注重学生的全面发展。对学生的评价，要充分肯定成绩，客观、准确、扼要，以肯定、表扬、鼓励为主，如实反映学生的个性特点和思想状况，语言亲切流畅，同时针对存在缺点，诚恳提出改进意见和希望。1月4日前完成初稿并送相关人员审核。

    审核分工：

            一年级——陈亚芳   二年级——章丽红  三年级——张丽玉

            四年级——潘希文   五年级——蒋晓良  六年级——沈春法

            七年级、九1、九2——孙伟明； 八年级、九3、九4——牟志刚 

     通过审核后，到学生处领取成绩报告单（素质发展报告单）打印或誊写评语。

     二、学生评优工作。

 中学部：仍采用原有方法，各班采用学生民主评议与任课教师推荐相结合的形式，希各班主任及早做好各奖项候选人推荐工作，优秀学生名单学期结束时缴学生处。

    小学部

    1、小学部三好学生、优秀学生评选条件与办法参照附件1；

    2、各年级组组长于1月12附件1附件2日前将三好学生、优秀学生名单填写好，并以电子邮件方式发送至choushi1973@{域名已经过期}(表格见附件2，请自行下载)。

      学生处 2008.12.26