七(1)班关于东青健身广场的建设和管理问题的探究的研究方案
课题名称:农民健身广场的建设和管理问题的探究
课题研究背景:
时间如白驹过隙般飞逝,伴随着奥运的热潮,同时也掀起了健身的波涛,健身在我国已成为一种时尚的运动娱乐方式,以前人们的休闲时间大多耗费在打麻将玩牌上,其实外面的世界很精彩,经常参加健身运动,既能锻炼身体,又愉悦身心,所以人们纷纷“告别麻将去健身”,建立一个健康,充满活力的快乐“王国”。我们要选择农民健身广场的建设和管理问题进行探究呢?首先我们去除了一些不易调查和不具代表性的问题。
(1)青少年进网吧问题。因为学生还是未成年人,国家规定未成年人不得进入网吧,所以不方便进入网吧深入调查。网瘾就像瘟疫一样在一些人中蔓延开来,这一问题的支持率只有15%。
(2)环境污染问题。近几年来,国家对环境问题出台了许多政策,人们的环保意识也逐渐增强,人们破坏环境的现象较以前减少了不少,支持率只有22%。
(3)菜价问题:菜价不稳定,直上直下,调查结果不具代表性,而且支持率只有11%。
(4)健身广场问题:因为健身在我国已成为一种娱乐方式,经常健身,既锻炼身体,又愉悦身心,这一问题在我班支持率高达47%。
(5)其他问题:不易操作,支持率只有5%。
现在无论是诚实还是农村,无论是年轻人还是老年人,参与健身运动的队伍越来越壮大,各种时尚的健身运动方式也层出不穷,据我们调查目前我省经常健身的老年人有168.9万人,占全省老年人口总数40.2%,为满足大众健身需求,政府也加大了场馆建设力度,全省处处有全民健身广场,据我们统计调查,五年前我省用于运动场所路径不到50条,现在已发展到1058条,五年来全省新建各类活动室1.4万处,休闲体育广场,全民健身活动中心,健身馆,室外健身俱乐部更是如雨后春笋般,成为大众时尚去处。
具体实施步骤:
[步骤一] 确认社区中存在的公共政策问题
[步骤二] 选择班级研究的问题
[步骤三] 收集班级所要研究问题的有关资料
收集资料的相关建议表:
自我介绍: 小组成员: 采用渠道: 我们班正在研究的问题(简要描述该问题) 需要了解:解释问题。解释所选择的要研究的问题。为什么这一问题是重要的,为什么这一级的政府或政府机构应当处理此问题。 了解处理此问题的各种可供选择的政策。解决该问题的当前的或可选择的政策。 资料留存:图片、问卷、访问记录、日记、文章复印件……
学生分组 (自由结合)
[步骤四] 编制班级方案
A、 编组(分成四个小组)
B、 每组职责:
第一小组:解释问题,谁应当处理此问题。
第二小组:评价所建议的处理此问题的各种可供选择的政策,评价处理该问题的可供选择的政策内容。解释现有的政策,解释设计。
第三小组: 编制班级赞成的公共政策,编制、论证。
第四小组:编制行动计划,促使政府接受班级制定的政策。
[步骤五] 报告方案(听证会)
[步骤六] 反思学习经验
时间安排:
2007.09:问题观察(调查东青农民健身广场的周边卫生环境及使用情况)
2007.10:确定问题(选择研究的公共问题)
2007.11:收集所要研究问题的资料
2007.12——2008.01:整理总结材料,编制班级方案
2008.03:解决问题,付诸行动
2008.04:制作展板,