2008,继续努力

东青实验学校 陈建芬

2008年，我们班级继续开展特色班级的创建活动。

班队课上，我重新介绍了“特色班级创建活动方案”，并指出07年创建工作中的问题，提出本学期继续开展创建活动的必要性，而且提出要根据本班级的具体情况，继续开展相应的活动，此时，学生们面面相觑，议论开了。

学生们不再兴奋，只是低低地议论，也许他们觉得去年也做了很多事情吧，但是却没有被授牌，没有能成功，所以这样。

看到他们这个样子，我还是提出要求：一、要符合实际情况；二、要切实可行，也就是努力一下能够做到的。

同学们看看我，又继续讨论。

最后，交流，得出一致的结论：结合学校开展的活动，在班级里继续开展相应的活动，尽量要和运动相关，学学运动的知识，了解一下运动前后的宜忌，最后大家还是用“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子 ”来激励自己，把工作做好。

所以，本学期我们做了一系列的工作，例如：在“阳光伙伴 心手相连”的集体体育竞赛活动中，我们全班同学积极锻炼，硬是在体育尖子都在参加学校相关训练的情况下，从矮个里再拔高个，鼓足士气，参加竞赛，还取得了六年级组第二名的好成绩，大家都非常高兴；再如：在“心系奥运 快乐成长”的生命教育周的时候，我们班不光是开展了学校布置的各项活动，还结合我们班“快乐运动——金色雄鹰队”的具体情况，开展了一系列的活动，如“迎奥运”手抄报展，“安全运动”手抄报展，还有“运动知识书签”“运动吧，快乐吧”主题班会等等，同学们都踊跃参加，并深有感触。

当然，在开展这些活动的同时，也碰到了一系列的问题：一是安全问题，感觉上只要有运动的时间，学生就会有激动的时候，一不小心就会有不安全的举动出来，感觉有点儿害怕，寒怕他们会出安全问题；二是时间问题，如让他们早上来了之后，利用一点时间适当地参加运动，但是最起码有一半学生要做清洁卫生工作，四五个学生要参加学校足球队的训练，还有一些学生要参加校鼓号队的排列，剩下来没几个同学了，但是他们说还要抓紧时间背书……

看来，开展好我们六（4）班“快乐运动——金色雄鹰队”的活动，要处理好时间和活动的关系，还是要继续努力呢。