诗香充溢学生心田

 ——特色班级建设大家谈

自去年创建特色班级活动以来，我们六（3）班根据校少先队大队部的要求，制订方案，实施计划，一如既往地进行着一系列活动。具体做法如下：

1．每天早读课前，由值日班长带领全体学生诵读每周一诗（每星期一更换，由指定学生将诗写在黑板报一角的“每周一诗”栏）。每天坚持，不论语文早读还是英语早读，从不间断。不光吟诵，而且要求学生熟练掌握，有时抽背，有时默写。当然学生要在理解的基础上进行朗读直至背诵。如今，我们班学生已经养成习惯，每天吟诵诗歌，感悟其诗情画意。

2．开展形式多样的班队活动，促进特色班级的创建。每周班队委要组织学生开展活动，除围绕学校当前的少先队工作所开展的活动外，其余班队课均围绕特色班级——“诗香盈室”来展开。如“诗王争霸赛”、“我是小小诗歌王”、“诗圣摆擂台”……其间有个人比赛，也有小组角逐，活动内容丰富多彩。在上周开展的“诗王争霸赛（二）”的班队活动课上，学生一轮轮的对垒无不令人惊叹，连班主任我都自叹不如。我不禁感叹：学生的智慧是无穷的，就看我们如何正确引导。

3．组织全班学生制作手抄报及书签，围绕主题，体现特色，进一步巩固全体学生对特色班级建设的认识。一件件图文并茂的作品令我感受到了学生的积累和感悟；一幅幅色彩斑斓的手抄报显现了学生对诗歌的浓厚兴趣；一张张小巧玲珑的书签淋漓尽致地体现了学生们较强的动手能力。

我相信：只要学生们一如既往地坚持学习，持之以恒，厚积薄发，对古诗的积累一定会取得优秀的成果。

   六（3）班    唐宝瑾

                                                08．4．23