关于开展“五彩特色班级”创建活动的实施方案
各班级：
为了进一步实践全人教育的理念，深入打造有特色的班队集体，发挥班队组织对少年儿童的教育意义，充分展示少年儿童的风采，帮助少年儿童全面发展，以“五彩”活动为途径，注重思想教育和体验教育，推进校园文化建设实现新发展，经研究，决定开展“五彩特色班级”活动。具体实施方案如下：
一、活动主题：五彩班级 靓我特色
二、活动形式：小课题研究
三、活动时间：2011年9月—2012年6月
四、活动内容
（一）红色活动——优良传统，继承创新
围绕“爱党、爱国、爱社会主义”，以巩固传统阵地，探索新型阵地为基础，开展红领巾寻访、主题队会等各类特色活动，鼓励少先队员们挖掘红色资源。
口号：灿烂光辉，我们前行
（二）紫色活动——智慧少年，创造精彩
围绕“科技、创造、探索”，以少年科学院为依托，开展丰富多彩的科普教育活动，探究科技创新成果、智能科技、科学管理等方面的发展与进步。
口号：科技未来，共同描绘
（三）绿色活动——低碳队员，率先垂范
围绕“环保、自然、低碳”，开展各类生态环保活动，追求人与自然和谐相处，培养少先队员从小养成节约资源、注重环保、保护环境的意识。
口号：生态环保，从我做起
（四）金色活动——幸福体验，快乐成长
围绕“体验、快乐、成长”，以开展体验教育为途径，让少先队员参与体验武进十二五规划发展、新农村建设和文明城市创建等活动，感受现代化建设的发展和变化。
口号：幸福在身边，微笑你我他
（五）蓝色活动——关爱互助，共建和谐
围绕“关爱、互助、和谐”，以手拉手活动为载体，开展关爱弱势群体、新市民子女少先队员活动，培养少年儿童的爱心和社会责任感。
口号：同在蓝天下，爱心共成长
五、实施办法
1、申报阶段。各班级结合自身实际，填写“五彩特色班级”活动项目申报表，于9月10日前将电子表交至德育处潘主任panxiwen@{域名已经过期}处。
2、实施推进阶段。德育处将对申报项目方案进行审核，各班级制定好详细的实施方案，以小课题研究的形式扎实开展好活动，德育处进行跟踪指导，深入推进特色班级建设活动。
3、总结提炼阶段。各班级要在开展活动的基础上，注重总结活动成果，提炼活动经验，加大宣传力度；德育处将开展不定期调研，挖掘典型，在全校推广好的经验和做法。
六、有关要求
1、高度重视，精心组织。“五彩特色班级”活动是我校推进班队文化建设的重要载体和途径，是提升我校班队工作的有力抓手，各班级要认真谋划、积极组织参与。
2、积极参与，发掘特色。各班级要广泛组织队员参与到活动中来，充分挖掘自身特色，制定项目方案，开展富有教育意义的活动。
3、围绕主题，丰富内涵。各班级要深刻解读不同颜色活动的深刻意义，围绕主题开展各类活动和小课题研究，并赋予活动新的内涵，增强班队基层组织活力。
武进区东青实验学校德育处
2011年8月
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