盘点“开心一刻”开展情况

梅英媛

匆匆的，又一学期即将结束，盘点这学期的特色活动，有改进，有不足。

本学期由于另换班级，所以一切又重头开始了。本班学生与上届学生有一定的差距，接受能力较差，学习方面比较吃力，因此我首先从欣赏优秀作品，观摩老师刻纸，到让学生自己准备刻纸必需品花费了两周的时间。考虑到他们作业完成速度缓慢，在不影响语、数、外三门功课的基础上两周后仅小范围内选拔了一些学有余力的学生参加班级特色活动。

一开始我在班队课上指导他们刀法，然后让这些同学利用回家后的时间刻一些小作品，由于刀法不到位、急于求成、准备的纸太厚……等原因，拿来的作品十分粗糙，有的刻断了，有的拉毛了，有的索性告诉我没有了……看着这些情况，我十分担心这项特色在我们班以后的发展。刚巧这学期武进教育网上有一则通知：要求有刻纸特色的中队以“我们一起成长”为主题出作品参赛，我抓住这个机会，聘四（5）班的胡敬敬、张芸等同学来我班作指导，一起参与这项比赛，一方面作刀法演示，另一方面激起我班同学的参与热情。在大家的共同努力下，一部分同学的技艺有所长进，选拔了一些自认为比较优秀的作品送到区里参赛。后来恰逢学校又提出一周有一次写字课时间调整为特色活动时间，增加了辅导的时间，孩子们作品的效果也有了一定的进步。

盘点本学期特色活动，不足之处还是有不少。客观上原因：孩子刚上三年级，一下子适应不了三门学科，学习任务重造成发展特色比较困难；在校学习、指导的时间太少了……主观上原因：例如刚开始准备的图案比较复杂，学生上手就比较慢；刀法的指导时间不足，孩子们领悟不到位；开展的范围太小，有些同学想参加却因学习有困难而挡在门外；给予学生练习的作品太少……

   “ 世上无难事，只怕有心人。”在下一学期的活动中，我将尽量屏弃不足，发挥长处，因材施教，让我班的特色开心，更加精彩无限！