读书，营造温馨与和谐          薛建妹

班级是一个大家庭，呼唤温馨；班级是一个小社会，呼唤和谐。有这样一句话：“腹有诗书气自华”。于是，创建一个书香班级，培养孩子们的书生气质就成了我们班队的目标，“诵读美文、飘溢书香、传承文明”就成了我们的口号。

为了新的班级能够书香盈室，为了孩子们能够宁静志远，使其真正做到“腹有诗书气自华”，班级拟定并开展了一系列的活动：

一、        创设读书条件，激发读书热情

1）            利用好班级墙面

我们很注重班级墙面的建设和实效性。主题一定，我立马搜索了多条有关读书与学习的名言，并精心制作张贴于墙面上。在张贴上，我特意选在了教室的后半部分，与黑板报形成一个读书园地。名言选的是：“敏而好学，不耻下问”，“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”只要是迎合同学们的学习氛围，鼓励大家好学好问。

   2）  布置好特色角

在黑板报的两边我分别设计了名言和美文的推荐栏和书香星，并给获星的同学留有一地，写上自己的获奖感言。

每隔一个星期，同学们就会将摘抄到的美文和格言认真抄写在彩色小纸条上，我再从中挑选出优秀的作品张贴于推荐栏中，并在当周选用一个晨会时间进行诵读比赛，再评出当期的诵读星与推荐星。而且获星者还可以写上几句获奖感言，以此鼓励更多的学生参与其中。

3）  利用假期深入美文

一学期中有多个假期，我带着学生充分利用假期继续诵读美文，感受美文。而“小小手抄报”成为我们最好的展现方式与手段。从开始创设到现在，我们已经陆续做了多期手抄报，有“北京奥运我知道”的，有“向雷锋学习”的，有“庆祝元旦”的，有“美文我诵读”的……在这制作过程中，学生不仅在不知不觉中诵读了更多的文章，而且在一次次的实践中提高了制作手抄报的水平，丰富了课余生活。

短短一学期的时间，我们只觉时间不够，闻香不深，但愿在2009年，我们四（3）班的“书香园”建设能开展得更加轰轰烈烈，收获多多，真正做到“诵读美文、飘溢书香、传承文明”！