播撒感恩的种子  收获成长的快乐

              -----二（2）班感恩主题班队活动

活动背景:

感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视,学校为了培育同学们有一颗感恩的心特地在上学期和同学们一起开展了感恩存折活动,因此我打算在班里开一次家校合一的感恩主题班队活动，通过活动让学生们能更感受到感恩的必要性,让家长也能更加重视感恩教育。

活动目的：

1.通过班队会课,让学生更进一步了解什么是感恩,怎样去感恩,体会父母、老师的爱与付出.

2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人.

活动准备:多媒体、  制作感恩标兵帽、讲感恩的故事、做感恩卡

一:学做感恩的事

(合):叔叔阿姨们,老师们,同学们大家好,欢迎大家来参加我们二（2）班的感恩主题班队活动。

(女)首先,由请徐老师和我们一起参加活动。

师:大家好，很高兴能参加你们班的活动。陈俐言听说你们今天开展的是感恩主题班会,同学们那你们知道什么是感恩吗?

学生答：我认为……, 我认为……等等(问四个人)

师：同学们说的非常好，是啊,感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，更需要同学们怀有一颗感恩的心,用爱来回报帮助、关心、培养过我们的人。

师:感恩是我们中华民族的传统美德,从古至今有很多关于感恩孝敬的故事,同学们你能说说你所知道的感恩小故事吗?

学生讲故事:《孝子黄香》――周文龙，《木兰从军》---蒋如艳，《沉香救母》—陈炟。（要请同学上台讲且要加点动作）

师:谢谢三位同学给我们带来的感恩小故事，这三个故事让我们看到古时候的人们就知道要学会感恩了,不新时代的我们当然也不能例外了,下面我们一起来看个短片, (播放妈妈洗脚)在看的过程中请大家思考一下你看到了什么?又有什么样的想法?

(学生回答)

师:这个片段让我们感受到我们每一个人都要学会感恩,都要孝敬父母，都要有一颗感恩的心。为了培育大家这颗感恩的心，学校在上学期就和大家一起开展了感恩存折活动，为大家准备了一本感恩存折，号召同学们在学校和家里都来说感恩的话，做感恩的事，当好学的人,那同学们你们做的怎么样了呢?

(男):徐老师我们班同学做的都非常好,下面就请我们班同学来说说他们做的感恩的事吧。（看看这是我们班的谁啊？）

师:我相信我们班同学都做的很好,下面徐老师想来现场采访一下你们的爸爸妈妈,听听他们是怎样来评价你们的。家长你好,我能采访一下你关于你孩子在开展感恩活动后的变化吗?(问两三个)

二、争当好学的人

师：同学们听到爸爸妈妈对你们的夸奖了吗？同学们在家做了很多感恩的事，徐老师想如果同学们把自己力所能及的事做好，不给爸爸妈妈添麻烦也是对父母的感恩。那我们力所能及的事情有哪些呢?(学生回答)

（女）其实系红领巾也是我们力所能及的事情,下面我们就来比一比看看我们班哪些同学系的又快又好。

师:(现在请同学们把红领巾解下来放在膝盖上,每队的第一个同学拿着红领巾先出列,当裁判的哨子一响就开始系,系好就回去拍第二个同学的手,依次类推看哪组先完成哪组就是胜利者。)

（女）主持:同学们的表现真的棒极了，靠天靠地靠父母不算是好汉,下面就让我们用歌声来唱出我们的心声吧。妈妈妈妈你歇会吧,自己的事情我会做啦……(学生齐唱)

（师）主持：感恩是对父母、亲人的孝敬，那对于现在的我们来说，感恩还是用最好的学习成绩来回报父母,做个好学的人,那同学们我们在这方面应该怎么做呢?

(写好每一个字,做好每一次作业,听好每一堂课)

师：是啊，我们应该好好学习，用好成绩来回报父母，我知道在我们班上有很多同学不仅学习成绩好，而且还学了很多特长呢？邵铖阳我听说你也学了很多特长，能给大家展示一下吗？

（男）主持：好啊。我给大家表演一段太极吧，谢谢大家。陈琦听说你的舞蹈也不赖啊?你也给大家展示一下吧。

师：谢谢陈琦同学的表演，我们班的小画家和小书法家呢?让他们来展示一下他们的作品吧。

(学生一边展示作品,一边解说,还可以说说是怎样去学习的.)

三、说感恩的话

师：同学们的作品多棒啊，我想爸爸妈妈为了你们肯定付出了很多，爸爸妈妈每天为了你们忙这忙那,不仅帮助你们把平时学习搞好,还培养你们各种特长,邵铖阳,你这些特长是怎样培养起来的呢?(说说)能请你妈妈来给大家介绍一下吗?(家长说说)妈妈为了你那么辛苦,此刻你有什么话要对妈妈说吗?其实每位家长为了孩子的健康成长都非常的辛苦,孩子们,今天爸爸妈妈都在这,那你们有什么话想对他们说说吗? (学生说感恩的话)

四、分享收获的喜悦

师:同学们说的真好,我想爸爸妈妈们也一定都收到了你们这颗感恩的心,爸爸妈妈看到你们这么懂事,我想你们的感恩存折里一定都装满了星星,那么下面就让我们来看看开学至今我们二（2）班哪些同学积攒的感恩星星多，看看谁能成为我们今天的星级感恩标兵。（出示感恩星星记录图）

（男）主持：大家请看，这就是我们二（2）班每个星期的感恩星星记录图，每个同学每星期都要以感恩存折上的三颗星才能换到这里的一颗星,这个表格里要有五颗星才能换到一颗感恩标兵星,最后看谁的感恩标兵星多就能成为我们今天的感恩标兵。

师:介绍得心的情况,现在让我们一起来看一看吧，今天我们的感恩标兵就是×××、×××、×××，让我们用热烈的掌声欢迎他们上台领奖,由请×××、×××、×××为这些感恩标兵们颁发感恩标兵星。让我们再次用热烈的掌声祝贺他们。

师:×××,今天你当上了二星级感恩标兵,能告诉徐老师你此刻的心情吗?那你有什么感想呢?×××你没有被评上,你觉得你以后要怎样做才会评上呢?(生答)评上的同学不能骄傲,一定要继续努力,没有评上的同学也不要气馁,以后继续努力,争取下一次能够评上。

（女）主持:是啊,只要我们不断努力,从点滴做起,我们就一定能评上星级感恩标兵，同学们,就让我们从这首三字经中一起来学一学今后我们该怎么做吧。（孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。）

四、活动小结

师：同学们，希望你们能说到做到,感恩是一种发自内心的自觉的行为，是一份责任。让我们从现在做起，从身边的点滴小事做起，用实际行动来感谢父母、感谢老师、感谢社会。

（合）主持：同学们，就让我们同唱《感恩的心》,唱出我们感恩的心声,让我们用歌声来感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感谢朋友的帮助之恩,感谢生命中的一切。同时送出我们的感恩卡,传递我们的感恩真情吧。(在歌声中送感恩卡)