家校携手 共育新苗
各位家长：你们好！
在这阳光灿烂的日子里，我们又一次为了一个共同的心愿相聚在了一起。首先，我代表二年级全体
一、谈谈本年级学生的学习要求及对家长辅导方法的建议
1、经过一到二年级的学习，您的孩子需要认识常用汉字1600到1800个，其中800到1000个会认会写。从数字上看我们的孩子需要认识的字是比较多的，光用课堂上的时间想要记住是比较困难的，因此我们家长在每天督促孩子完成笔头作业以后可以和孩子读读认认今天新学的字，因为有的孩子能照着书把字抄下来却不知道这个字的读音，也有的孩子看着书会认，和上书又不认识了。那么我们首先可以让孩子看着拼音认，然后去掉拼音认，最后打乱顺序认，几遍下来，孩子应该记得比较熟了。而且当天学的字一定要当天解决，否则越积越多，孩子就更记不住了。
2、我们对二年级孩子的第二个学习要求就是养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。因为我们的孩子年龄小自控能力差，事事都需要我们的家长老师不厌其烦的提醒，尤其是在写字姿势的培养上。我们有些家长在看到孩子写字时把头低得很下，会进行提醒，不过两、三次以后，看到孩子改不了就随他去了。一旦孩子近视了，就后悔莫及了。举个例子来说，每写一次作业我需要提醒他们“把身体摆摆好”或是“把字写端正”4-5次，有时还必须走过去帮他摆正姿势。一个好习惯的养成不是可以急得来的。另外，说到写字，我还想要求我们的家长一定要每天检查孩子的回家作业，首先检查的就是字迹要端正，簿面要整洁。其次检查的才是做对了没有。不能要求低到做了就行了。特别是回家做的一些数学练习，由于老师语数包干作量比较大，每天除了上课还要批阅每个孩子语文数学四套练习以及课堂作业，所以回家的作业家长一定要亲自检查是否正确，发现错误及时改正，有问题的作上记号可以第二天来问我。如果您对孩子都没要求，孩子对自己就更不懂得要严格要求了，这其实是对孩子的不负责任。
3、第三个学习要求是关于读书的。我们要求孩子能用普通话正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。积累自己喜欢的成语、古诗和格言警句。课外阅读总量不少于5万字。因此我们家长对孩子每天的口头作业也不能忽视。经常性的让孩子背背课文、练习中的成语、和一些名人名言。光听还不行，一定要坐下来，拿上孩子的书，逐字逐句的检查，要保证一字不错一字不漏，这对孩子在考试是完成“按课文内容填空”一类的练习是很有用处的。要补充说明的是课本中的成语和名人警句，您让他讲讲老师讲的是什么意思之后再让他记，会记得更牢一些。当然孩子只对一本语文书的阅读量肯定是远远不够的。我们家长还必须给孩子定期购买一些合适孩子读的课外书，你也可以在双休日安排孩子读1-2小时的课外书。一来可以防止孩子出去调皮捣蛋，能安安静静的坐下来，二来孩子可以吸收到许多语文书上没有的知识，第三孩子在读书的过程当中可以学到很多好词好句，为将来三年级学写作文作准备。5万字的课外阅读量并不是难以达到的，关键是我们家长要重视对孩子读书能力的培养。
4、第四个学习要求是关于写话的。我们二年级学生还不要求学生能写一篇象模象样的作文。但要求孩子能写一段通顺、流利的话。在写话中能够用到阅读和生活中学到的词语。会逗号、句号、问号、感叹号。比如有一次让孩子写“秋天到了”，有的小朋友写了“果园里，枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。”这句话就是我们学的一首诗歌里的句子，小朋友就把他用在了自己的写话当中，这就是学以至用。别看我们的孩子每次写的话都不多，但因为他们刚刚接触写话的学习，每次辅导他们写话我都要求先说一说怎么写、或者先让他们真正去做一做。比如有一次让他们写洗红领巾，很多同学确实去做了，然后写出来的东西一看上去就很流畅，因为，他们确实是这么做的。而有少数同学没有去做，所以写的东西一看就知道那是假的，而且话也不通顺，颠三倒四的。因此希望我们家长在培养孩子写话能力方面能和我一起努力。孩子有写话的作业，希望您能认真辅导，多花点时间教一教，有错别字的，不通顺的句子能及时指出来。写上9句、10句通顺、连贯的话，教孩子用上一些生动、优美的词语就可以了。千万不要随他去乱七八糟写了几句就好了。可能现在辛苦一些，但是慢慢的孩子的写作能力提高了，到进入三年级写作文就不会因为不会写而头疼了。
最后我还想说的是，学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我深有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
二、有关感恩存折
生命教育是我们学校着力打造的一个亮点，感恩教育是生命教育的一部分，是我们学校的一个特色活动。心怀感恩，让亲情变得更浓郁；心怀感恩，让友情变得更珍贵；心怀感恩，让人生变得更精彩；心怀感恩，让世界变得美好。所以我们学校开展一系列的感恩活动，感恩存折是针对低年级小朋友的一个活动，目的是了解孩子在家的各种表现，加强家校沟通。（介绍感恩存折的使用方法）
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，更为了你们的孩子，让我们合作愉快！
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