2013-2014学年第二学期少先队工作计划
一、指导思想
本学期少先队工作以党的十八大会议精神为指导，深入贯彻落实团省委和全国少工委、区少工委的工作部署，紧紧围绕学校工作中心，积极发挥学校少先队的主阵地作用，扎实有效地开展以体验教育为基本途径的实践教育活动，以“创先争优”活动为动力，大力加强少先队自身建设。积极参与“新基础教育”班队工作的改革和研究，有效落实少先队活动课程，将促进队员主动健康发展作为核心追求，进一步发挥他们的主体意识和创新精神，努力使各项工作有所突破。
二、工作要点
（一）围绕少先队组织根本任务，切实加强队员思想道德建设。
育人德为先，我们要坚持把思想道德教育放在首位，紧紧围绕少先队组织根本任务，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
1、提高少先队员思想认识。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2、培养少先队员热爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队组织生活，增强少先队员的光荣感；让队员们在少先队的小干部、小岗位上承担工作，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光添彩。
3、深入开展行为规范养成教育活动。以活动为载体，充分发挥学校在青少年思想道德建设中的主课堂、主渠道、主阵地的作用，将队员的养成教育抓细、抓严、抓实，结合四项常规评比等活动促使队员将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为，促进队员养成良好的行为习惯。
(二)强化实践育人理念，进一步深化主题教育效果。
坚持“以人为本”的思想，充分发挥队员的主体意识，注重德育活动的组织实施。活动讲实效、重过程，力求每次活动都能让队员乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。开展的活动要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列，努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。
1、常规教育活动
学校少先队将结合传统节日和纪念日开展以爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育、亲情教育为重点的体验教育活动，如“3.8妇女节”、“母亲节”、“父亲节”等不断增强思想教育工作的感召力和实效性，运用各种教育形式和手段引导少先队员主动接受教育和熏陶，通过道德体验来感受、领悟、明理和立志。
2、感恩教育活动
感恩教育是我校的特色活动，也是传统项目，本学期我们要继续深入开展好本项活动，继续培育感恩文化，形成德育特色。1-2年级要继续做好感恩存折的使用和总结，探索发挥其更有效的作用；进一步丰富学校网站中的感恩教育栏目的内容；周密制订感恩教育活动方案，开展丰富多彩的活动，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己。使学生能感恩惜福，知恩图报，从而在实施“感恩教育”中培育“感恩文化”,打造德育亮点，形成德育特色。
3、《中国梦》读书活动
本学期将利用《中国梦》这个读本，通过开展“共圆中国梦，创造新辉煌”主题板报评比、观看红色经典电影、“共圆中国梦，创造新辉煌”主题团队观摩活动等一系列的活动，激发学生读书的兴趣，拓宽学生阅读面，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，进一步加强我校校园文化建设，增强学生的文化底蕴；配合学校道德教育工作，通过读书系列活动，引导学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，为国家、民族和个人实现“中国梦”、奔向复兴路做出更大贡献。
4、生命教育周活动
生命教育是促进青少年学生身心健康成长的重要载体。本次生命教育周活动，通过学生在自然和社会中的实践体验等一系列活动，引导学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命。同时将教育深入到学生的精神生命层面，唤醒生命的主体意识，通过开展丰富多彩的教育教学活动，引导学生追求生命价值与生命意义，从而促进生命的全面发展。 5、“五彩靓武进”主题活动
根据区学少部“五彩靓武进”文件精神，进一步实践“灌输培养少年儿童对党、对社会主义信念的朴素感情”的少先队根本任务，注重思想教育和体验教育，以“五彩”活动为途径，帮助少年儿童全面发展，力争全校少先队工作培育新特色、实现新发展。各中队在“红色活动”“金色活动”、“绿色活动”、“紫色活动”、“蓝色活动”中自由选择一个主题开展丰富多彩的活动，并积极申报参加区级活动。
6、安全教育活动
我们将继续加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看录象等形式，让队员学会自爱、自护，促使队员成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。
(三)加强少先队基础建设，完善少先队管理网络。
1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好“红领巾值岗”队伍，配合流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。切实抓好“升旗仪式”、“小百灵”广播、“红领巾”宣传橱窗、鼓号队、黑板报工作，充分发挥它们的育人功能。
2、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各班队还要根据班级实际制定 “文明公约”，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成，争创特色、优秀班集体。
3、加强对小干部的培养。学习总结队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍，充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。同时，加强培训，努力提高小干部的服务能力。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
4、抓好中队活动。继续按照德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题观摩活动。本学期举行校级中队观摩活动的中队是二（1）、三（1）、四（1）、五（3）、六（3），择优开展片级中队主题观摩活动。
（四）加强培训引领，提升辅导员专业素养。
本学期，继续实施辅导员素质优化工程，对照“新基础教育”研究，进一步开展中队岗位设置，由骨干辅导员向全体辅导员辐射，由单一的岗位建设向各项活动辐射渗透，进一步研究师生共同参与中队管理和文化建设中的作用，努力提高辅导员从活动开展到理论研究的综合素质，加强少先队工作的管理与过程控制，提高理论研究水平，争取阶段性成果。
附行事历：
2013-2014学年第二学期少先队工作行事历
二月份:
1、各班制定好班队工作计划。
2、按年级组举行中队文化建设研讨，全面更新校园橱窗、教室布置。
3、召开大队委、红领巾值岗会议。
4、鼓号队的训练。
5、《中国梦》读书系列活动宣传发动。
三月份：
1、结合
2、《中国梦》读书系列活动
3、“新基础教育”主题班队活动
4、中队主题观摩活动
5、生命教育系列活动
四月份：
1、“缅怀先烈”感恩活动
2、中队主题观摩活动
3、《中国梦》读书系列活动
五月份：
1、艺术节活动
2、《中国梦》读书系列活动
3、中队主题观摩活动
4、母亲节感恩活动
5、开展“新基础教育”班队活动
六月份：
1、校园文化艺术节暨“六一”庆祝活动
2、父亲节感恩活动
3、中队主题观摩活动
4、《中国梦》读书系列活动
七月份：
1、总结本学期工作
2、部署暑假生活
3、辅导员经验交流活动
东青实验学校少先队大队部
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