2012-2013学年度第二学期少先队工作计划
东青实验学校少先队大队部
本学期少先队工作以党的十七届五中全会和江苏省委十一届九次全委会精神为指导，深入贯彻落实全国少工委六届三次全委会、常州市第六次少代会精神，践行“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”的少先队根本任务，进一步推动区少工委提出的“五彩靓武进”活动要求，牢牢把握组织属性，加强少先队思想引领，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，教育广大少年儿童争当“四好少年”，以“创先争优”活动为动力，大力加强自身建设，增强组织活力，推进辅导员职业化发展，不断提升学校少先队组织建设、队伍建设和机制建设水平，保持和发展学校少先队工作的良好态势。
一、围绕少先队组织根本任务，切实加强队员思想道德建设
育人德为先，我们要坚持把思想道德教育放在首位，紧紧围绕少先队组织根本任务，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
1、提高少先队员思想认识。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2、培养少先队员热爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队组织生活，增强少先队员的光荣感；让队员们在少先队的小干部、小岗位上承担工作，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光添彩。
3、深入开展行为规范养成教育活动。以活动为载体，充分发挥学校在青少年思想道德建设中的主课堂、主渠道、主阵地的作用，将队员的养成教育抓细、抓严、抓实，结合四项常规评比等活动促使队员将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为，促进队员养成良好的行为习惯。
二、强化实践育人理念，进一步深化主题教育效果。
坚持“以人为本”的思想，充分发挥队员的主体意识，注重德育活动的组织实施。活动讲实效、重过程，力求每次活动都能让队员乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。开展的活动要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列，努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。
1、常规教育活动
学校少先队将结合传统节日和纪念日开展以爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育、亲情教育为重点的体验教育活动，如“3.8妇女节”、“母亲节”、“父亲节”等不断增强思想教育工作的感召力和实效性，运用各种教育形式和手段引导少先队员主动接受教育和熏陶，通过道德体验来感受、领悟、明理和立志。
2、感恩教育活动
感恩教育是我校的特色活动，也是传统项目，本学期我们要继续深入开展好本项活动，继续培育感恩文化，形成德育特色。1-2年级要继续做好感恩存折的使用和总结，探索发挥其更有效的作用；进一步丰富学校网站中的感恩教育栏目的内容；周密制订感恩教育活动方案，开展丰富多彩的活动，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己。使学生能感恩惜福，知恩图报，从而在实施“感恩教育”中培育“感恩文化”,打造德育亮点，形成德育特色。
3、《学习雷锋好榜样》读书活动
本学期将利用《学习雷锋好榜样》这个读本，开展一系列活动，同时与“书香校园”活动相结合，通过撰写读书心得、制作手抄报、刊出黑板报、倡议亲子共读等形式来引导学生了解共产党的光辉历程，以及取得的伟大成就，从而深化学生对共产党的朴素感情，进一步培养学生的爱国情怀。
4、“五彩靓武进”主题活动
根据区学少部“五彩靓武进”文件精神，进一步实践“灌输培养少年儿童对党、对社会主义信念的朴素感情”的少先队根本任务，注重思想教育和体验教育，以“五彩”活动为途径，帮助少年儿童全面发展，力争全校少先队工作培育新特色、实现新发展。各中队在开展“红色活动”的基础上，在“金色活动”、“绿色活动”、“紫色活动”、“蓝色活动”中自由选择一个主题开展丰富多彩的活动，并积极申报参加区级活动。
5、生命教育周活动
本次生命教育周围绕学生心理健康教育，同时结合“阳光心灵，和谐发展”，开展心理沙龙、心理电影赏析、主题教育活动等一系列活动，全面开展心理健康教育，开发学生的心理潜能，培养学生良好的心理素质，进一步激发学生的生命潜能，预防学生的心理疾病，使学生具备良好的心理品质，身心健康成长，促进和谐校园的建设，奠定快乐人生。
6、“我是花博小主人”活动
抓住2013年武进承办第八届花博会的契机，引导队员开展好五个一主题活动，组织少先队员开展“探访一次花博会场，留存一张花博笑脸，描绘一幅花博美景”活动，鼓励少先队员争当“花博小顾问、花博小记者、花博小志愿者”，展示全校少年儿童的“美好行动、美好心灵、美好形象”。
7、安全教育活动
我们将继续加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看录象等形式，让队员学会自爱、自护，促使队员成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。
三、加强少先队基础建设，完善少先队管理网络。
1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好“红领巾值岗”队伍，配合流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。切实抓好“升旗仪式”、“小百灵”广播、“红领巾”宣传橱窗、鼓号队、黑板报工作，充分发挥它们的育人功能。
2、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各班队还要根据班级实际制定 “文明公约”，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成，争创特色、优秀班集体。
3、加强对小干部的培养。学习总结队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍，充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。同时，加强培训，努力提高小干部的服务能力。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
4、抓好中队活动。继续按照德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题观摩活动。本学期举行校级中队观摩活动的中队是二（3）、三（3）、四（3）、五（1）、五（2）、五（3）、六（4）、六（5）。
四、加强培训引领，提升辅导员专业素养。
本学期，继续实施辅导员素质优化工程，通过课题研究，努力提高辅导员从活动开展到理论研究的综合素质，加强少先队工作的管理与过程控制，提高理论研究水平，争取阶段性成果。本学期继续推行每月一次的辅导员例会制度及辅导员考核制度，开展中队辅导员工作培训、经验交流、理论学习研讨等活动，不断提高辅导员的工作实践能力。
附行事历：
2012-2013学年第二学期少先队工作行事历
二月份:
1、总结寒假生活，表彰好人好事。
2、制订班队活动计划。
3、观看《感动中国》颁奖典礼
4、《学习雷锋好榜样》读书系列活动宣传发动
三月份：
1、学雷锋活动
2、妇女节感恩活动
3、“生命教育周”系列活动
4、《学习雷锋好榜样》读书系列活动
5、“五彩靓武进”主题活动发动
6、中队主题观摩活动
四月份：
1、“缅怀先烈”感恩活动
2、“我是花博小主人”活动
3、中队主题观摩活动
4、《学习雷锋好榜样》读书系列活动
五月份：
1、艺术节活动
2、《学习雷锋好榜样》读书系列活动
3、中队主题观摩活动
4、母亲节感恩活动
六月份：
1、校园文化艺术节暨“六一”庆祝活动
2、父亲节感恩活动
3、中队主题观摩活动
4、《学习雷锋好榜样》读书系列活动
七月份：
1、总结本学期工作
2、部署暑假生活
3、辅导员经验交流活动
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