2011-2012学年度第一学期少先队工作计划
东青实验学校大队部
一、指导思想
以党的十七届五中全会和江苏省委十一届九次全委会精神为指导，深入贯彻落实全国少工委六届二次全委会的部署和团省委十三届四次全委会的要求，紧紧围绕少先队组织的根本任务，牢牢把握组织属性，继续抓住庆祝中国共产党成立90周年的重要契机，加强少先队思想引领，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，教育广大少年儿童争当“四好少年”；适应人才发展战略和教育改革发展的需求，引导少年儿童弘扬新时期江苏精神，大力培养创新精神和实践能力；以“创先争优”活动为动力，大力加强自身建设，增强组织活力，提升辅导员素养，不断提升全校少先队组织建设、队伍建设和机制建设水平，保持和发展全校少先队全队领先的良好态势。
二、工作思路
（一）落实少先队根本任务，加强少先队思想引领
围绕少先队组织根本任务，发挥少先队教育优势，坚持在正面灌输中培养朴素感情，在文化熏陶中培养朴素感情，在实践体验中培养朴素感情，在分析对比中培养朴素感情。坚持实践体验的理念与方式，生动有效地进行爱党爱社会主义祖国等的教育活动。
1、常规教育活动
学校少先队将结合传统节日和纪念日开展以爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育、亲情教育为重点的体验教育活动，如“9.10教师节”、“九九重阳”、“10.13建队节”等不断增强思想教育工作的感召力和实效性，运用各种教育形式和手段引导少先队员主动接受教育和熏陶，通过道德体验来感受、领悟、明理和立志。
2、“民族精神代代传”活动
此项活动以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体。各中队可结合“培育和弘扬民族精神月”活动开展系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为建设祖国作好全面准备。
3、“我们是党的好孩子”一年级新队员入队仪式
抓住新队员入队的契机，开展好队前教育。帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。组织新队员掌握 “六知四会一做几能”（ 知道队名、队旗、标志、队礼的意义、队的领导和队的作风；会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号；每周做一件好事；能改正一个缺点、能自爱、能自理、能学会一种本领）。并通过组织隆重的入队仪式对新队员们进一步做好组织教育，加强少先队员的光荣感和责任感，营造良好的少先队文化氛围。
4、感恩教育活动
感恩教育是我校的特色活动，也是传统项目，本学期我们要结合感恩周继续深入开展好本项活动，继续培育感恩文化，形成德育特色。1-2年级要继续做好感恩存折的使用和总结，落实好“感恩章”的推进工作，探索发挥其更有效的作用；进一步丰富学校网站中的感恩教育栏目的内容；周密制订感恩教育活动方案，结合感恩周活动开展丰富多彩的活动，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己。使学生能感恩惜福，知恩图报，从而在实施“感恩教育”中培育“感恩文化”,打造德育亮点，形成德育特色。
5、安全教育活动
我们将继续加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看录象等形式，让队员学会自爱、自护，促使队员成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。
6、养成教育活动
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以活动为载体，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，借助红领巾监督岗、主题教育活动等努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，促进队员养成良好的行为习惯，从小做个好公民。
（二）加强少先队组织建设，增强少先队组织活力
1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好“红领巾值岗”队伍，配合流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。切实抓好“升旗仪式”、“小百灵”广播、“红领巾”宣传橱窗、鼓号队、黑板报工作，充分发挥它们的育人功能。
2、加强班队文化建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各班队还要根据班级实际制定 “文明公约”，增强班队集体的凝聚力、战斗力，结合武进区“五彩杯”小课题研究创建特色班队，促进文明班风的形成，争创特色、优秀班集体。
3、加强对小干部的培养。学习总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍，充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识，设立大队委每月例会制度。同时，加强培训，努力提高小干部的服务能力。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
4、抓好中队活动。继续按照德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题观摩活动。本学期举行校级中队观摩活动的班级是二(5)、三（5）、四（5）、五（5）、六（5）。
5、促进辅导员专业发展。本学期，继续实施辅导员素质优化工程，努力提高辅导员从活动开展到理论研究的综合素质，加强少先队工作的管理与过程控制，提高理论研究水平，争取阶段性成果。本学期继续推行每月一次的辅导员例会制度及辅导员（班主任）考核制度，开展中队辅导员工作培训、经验交流、理论学习研讨等活动，不断提高辅导员的工作实践能力。
2011-2012学年度少先队工作行事历
九月份：（主题：好习惯，我养成）
1、总结暑假生活，表彰好人好事
2、大中队委改选，制订班、队活动计划
3、上交暑假期间布置的各类材料等
4、庆祝第二十七个教师节感恩活动
5、民族精神代代传主题教育活动
6、一年级家长会
7、中队主题观摩活动（六5）
十月份：（主题：爱祖国，会感恩）
1、一年级新队员入队仪式
2、“敬老节”暨感恩周系列活动
3、中队主题观摩活动（三5 ）
4、体育节活动
十一月份：（主题：学科学，用科学）
1、科技节活动
2、中队主题观摩活动（五5）
3、冬锻发动、组织
十二月份：（主题：安全弦，我绷紧）
1、开展“我运动我快乐”冬锻三项体育竞赛活动
2、中队主题观摩活动（四5、二5、二1 ）
3、元旦迎新年活动
4、少先队工作年度考评
一月份：（主题：迎新年，度寒假）
1、作好各类评优评先工作
2、做好资料收集工作和各项总结
3、部署寒假生活
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