2008-2009学年第二学期少先队工作计划

东青实验学校大队部

一、指导思想

 以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“八荣八耻”的讲话精神为指导，深入贯彻党的十七大会议精神，全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，以实践育人，以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

（一）以体验教育为途径，切实加强队员思想道德建设

坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

1、培养少先队员热爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队组织生活，在少先队的小干部、小家务岗位上承担工作，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光彩。

2、加强学生的养成教育，以活动为载体，充分发挥学校在青少年思想道德建设中的主课堂、主渠道、主阵地的作用，促进学生养成良好的行为习惯。

3、提高少先队员思想认识。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

另外，学校少先队将结合传统节日和纪念日开展以爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育、亲情教育为重点的体验教育活动，不断增强思想教育工作的感召力和实效性，运用各种教育形式和手段引导少先队员主动接受教育和熏陶，通过道德体验来感受、领悟、明理和立志。

（二）以主题活动为载体，进一步深化少先队教育效果

1、生命教育

生命教育是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育。这学期三月份将继续开展“生命教育周”系列活动，通过一系列体验活动着重引导学生感受生命的价值；培养对自身、家庭、社会的责任意识；学会感恩惜福、尊重他人、理解生命、热爱生命；提高保持健康心态和丰富的精神生活的能力，培养乐观进取的生活态度和正确的人生观。

2、《英雄中国》读书活动

本次读书活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻实施“十七大”精神，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以庆祝祖国60华诞为重要契机，紧密结合我校实际及学生思想、学习、生活的实际，组织学生认真阅读读本，积极开展《英雄中国》读书教育系列活动，通过举行歌咏比赛、手抄报比赛、读书征文、图片展览等丰富多彩的主题教育活动，进一步增强对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，使每一位学生在活动中富有收获，健康成长。

3、感恩教育

作为学校教育的一张名片，我们要继续培育感恩文化，形成德育特色，突现感恩亮点。1-2年级要继续做好感恩存折的使用和总结，探索发挥其更有效的作用；进一步丰富学校网站中的感恩教育栏目；各中队周密制订感恩教育活动方案。本学期感恩教育以“感恩祖国”为主要内容，通过开展丰富多彩的活动，使学生能感恩惜福，知恩图报，从而在实施“感恩教育”中，培育“感恩文化”,打造德育亮点，形成德育特色。

4、“阳光体育与祖国同行”长跑活动

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《中共江苏省委江苏省人民政府关于切实加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，根据《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》要求，武教基〔2008〕100号文件精神，通过将体育与德育结合在一起，在征文、摄影比赛、手抄报比赛、黑板报比赛等活动体验中，对广大青少年进行集体主义教育、生命教育，强健身体，磨练意志，养成良好锻炼习惯，从而提高广大青少年身体素质和思想道德素质。

（三）加强少先队基础建设

1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好“红领巾值岗”队伍，配合流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。切实抓好“升旗仪式”、“小百灵”广播、“红领巾”宣传橱窗、鼓号队、黑板报工作，充分发挥它们的育人功能。

2、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各班队还要根据班级实际制定 “文明公约”，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成，争创特色、优秀班集体。　

3、加强对小干部的培养。规范健全大队委，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

4、抓好中队活动。继续按照德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题观摩活动。本学期举行校级中队观摩活动的班级是三（4）、三（5）、四（5）、五（5）

（四）抓好班主任培训，优化辅导员队伍。

本学期，继续实施辅导员素质优化工程，努力提高辅导员从活动开展到理论研究的综合素质，加强少先队工作的管理与过程控制，提高理论研究水平，争取阶段性成果。本学期继续推行每月一次的班主任例会制度及班主任考核制度，开展中队辅导员工作培训、经验交流、理论学习研讨等活动，不断提高辅导员的工作实践能力。

附行事历：

2008-2009学年第二学期少先队工作行事历

二月份:

1、总结寒假生活，表彰好人好事。

2、制订班队活动计划。

3、观看《感动中国》颁奖典礼

4、《英雄中国》读书活动宣传发动

三月份：

1、学雷锋活动

2、妇女节感恩活动

3、“生命教育周”系列活动

4、“阳光体育 健康成长”黑板报比赛

5、“我为祖国唱首歌”诗歌创作比赛

6、三（4）、三（5）中队主题观摩活动

7、“阳光体育精彩生命”主题征文活动

四月份：

1、“缅怀先烈”感恩活动

2、“阳光体育 精彩瞬间”摄影比赛活动

3、“阳光体育 伴我成长”手抄报比赛活动

4、感恩系列活动之爱心义卖活动（四、五年级）

5、四（5）中队主题观摩活动

6、读书系列活动之歌咏比赛

五月份：

1、五（5）中队主题观摩活动

2、读书系列活动之手抄报竞赛

3、母亲节感恩活动

六月份：

1、校园文化艺术节暨“六一”庆祝活动

2、父亲节感恩活动

3、读书系列活动之征文比赛

七月份：

1、总结工作

2、部署暑假生活

3、辅导员经验交流活动