东青实验学校“红领巾争当好少年”展评活动方案

    为深入贯彻习近平总书记对少年儿童系列重要讲话精神，积极引导全校少先队员热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，根据省、市、区少工委有关部署，经研究，决定开展2017年“东青实验学校红领巾争当好少年”展评活动，相关工作如下。

一、活动口号

   热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、活动内容与方法

（一）评选条件

1．品德好。做到品德为先，从小学习做人的准则。传承中华民族传统美德，弘扬社会主义新风尚；热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信；争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范；积极参加少先队活动，为小伙伴们服务；积极参加力所能及的志愿服务。是一个人人喜爱的、品德优秀的小标兵。

2．志向正。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，从小树立追求真理、报效祖国的志向，决心听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。是一个志向正确、理想远大的小标兵。

3．爱劳动。懂得“幸福不会从天而降”“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造”的道理，能做到自己的事情自己干，家务劳动帮着干，学校事情抢着干，公益活动积极干。是一个人人夸赞的、自觉劳动的小标兵。

4．勇创造。知道科技对实现中华民族伟大复兴的巨大作用和对人类发展的重要意义，能勤奋学习，好奇心强、善于观察，积极动脑、乐于动手，积极参加小发明、小制作、小研究等各级各类科技创新活动；积极参加各级少年科学院活动，争当“小院士”。是一个热爱学习、勇于创造的小标兵。

（二）评选办法

按照公平、公正、公开的原则，通过推荐、展示、评议等环节，各中队积极组织开展争当“好少年”活动，全校评选产生18名天宁区“好少年”、18名常州市“好少年”、4名江苏省“好少年”。（省、市、区级“好少年”不重复推选）

1、“我的进步我来讲” ——讲述成长故事

少先队员讲述自己积极参加各级各类少先队活动，努力成长进步的精彩故事。利用课余时间、主题队会等时间交流展示自己成长进步的真实感受和显著收获，并接受队员的民主评议和推选。活动不设门槛，鼓励人人参与，以“雏鹰奖章”作为激励手段，为每个少先队员提供平等的展示和竞争机会。

2、“我的同伴我来夸” ——评议“好少年”

各中队组织开展多种形式的“我的同伴我来夸”——身边“好少年”事迹互评活动，鼓励少先队辅导员、家长和社会广泛参与，以各种方式评议和推荐身边的“好少年”。通过共同参与展评活动，推荐更多的好少年典型，努力构建学校、家庭、社会共同参与的多元评价体系。

3、“荣誉证书我来争” ——命名“好少年”

申报参评：各中队根据展评活动情况，推荐优秀少先队员申报某一方面的好少年奖章,可以申报省级、市级或区级奖章，申报时按要求填写推荐表，并上交有关材料。

（三）申报材料

1、申报省、市、区级“好少年”的队员上交材料为一份纸质推荐表，（推荐表必须贴好照片，同伴推荐意见至少十人。）

2、材料于4月10日放学前交至四办徐丽丹老师处。

三、活动要求

各中队要高度重视，加强宣传，广泛发动，积极引导。通过适当形式开展 “好少年”展评活动，在少先队员中掀起争当“好少年”携手共同成长的热潮。

                                                                         东青实验学校大队部

                                                                                                                                                                             2017-4-4

附：各年级名额分配表