东青实验学校“走向海洋”读书系列活动方案
一、指导思想:
为全面贯彻落实“十七大”提出的发展海洋事业的重要决策，落实“要增强海洋意识”、“为青少年创造良好的成长环境”、“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作”的指示精神，进一步增强全民特别是广大青少年的海洋意识，广泛传播海洋知识，大力弘扬海洋文化，培养学生珍爱海洋感恩自然的情怀，激发青少年的民族自豪感和历史责任感，为建设和谐社会贡献力量，我校结合武进精神文明建设指导委员会《关于在全区青少年中开展“走向海洋”读书教育活动的通知》的有关精神，特制定 “走向海洋”读书系列活动方案。
二、活动时间：
三、活动主题：
珍爱海洋、感恩自然
四、组织领导：
为更好地开展《走向海洋》读书教育活动，引导学生会读书，读好书，特成立读书指导委员会：
主 任：汤国忠（校长）
副主任：商骏涛（副校长） 金建瑛（副校长）
委 员：孙伟明（德育处主任） 潘希文（德育处主任）
牟志刚（德育处副主任） 章丽红（德育处副主任）
姚军华（教务处主任） 张丽玉（教务处主任）
梅亚锋（教务处副主任） 沈春法（教科室主任）
赵静芬（小学部语文教研组长）
五、实施步骤：
1、宣传发动阶段（2012年1月）通过多种形式广泛宣传发动，使学生了解“走向海洋”读书活动的现实意义和目的。
2、组织实施阶段（2012年2～5月）紧扣主题，利用板报、广播、报告会、演讲会、主题班会、团队活动等多种方式开展丰富多彩、健康向上、寓教于乐的活动。
3、总结表彰阶段（2012年6月）表彰在校级读书活动各项评比中获奖个人，并推荐优秀作品参加武进区评选。
六、活动内容：
1、我与佳片有约。在开学后的两周内组织学生观看影片《海洋》（该片由法国凯撒奖最佳新锐导演奖获得者雅克·贝汉编导，使用了最先进的拍摄手法以向观众展示了最真实、最壮美、最辽阔的海洋）。学生也可自行上网搜索，收看我国海洋文化大型纪录片《走向海洋》（该片共8集，是我国首部以历史和发展眼光关注海洋文化的大型纪录片，由国家海洋局、海军政治部、中央电视台历时三年联合摄制制作完成。网址为：http://{域名已经过期}）。
2、“走向海洋感恩自然”主题板报评比活动。组织一～八年级开展“走向海洋感恩自然”为主题的板报评比活动，在板报的适当位置标注出刊单位和出版人员（不超过5人），板报出刊评比截止日期
3、“走向海洋感恩自然”手抄报设计评比活动。组织五～八年级学生开展“走向海洋感恩自然”为主题的手抄报创作大赛（手抄报设计要求主题鲜明、图文并茂、板式新颖、富有创意，创编作者姓名年级班级一律写在刊头下方），各班择优推荐2张于
4、“海洋颂歌”诵读比赛。小学高年级语文组于4月中旬组织六年级学生开展“海洋颂歌”诵读比赛，抒发学生对海洋的向往和热爱之情。内容健康向上（古今中外不限）要求发音标准、口齿清晰，每班两人，时间控制在五分钟内，比赛设一等奖一名、二等奖2名三等奖三名、优秀奖四名。
5、“走向海洋感恩自然”海洋知识竞赛。初中语文组于5月上旬组织七年级学生开展“走向海洋感恩自然”海洋知识竞赛，通过竞赛广泛传播海洋知识，大力弘扬海洋文化，增强学生的海洋意识，激发学生珍爱海洋的热情。
6、“走向海洋感恩自然”摄影评选活动。六、八年级学生在外出旅游、走访亲友或参加社会实践活动时，围绕“走向海洋感恩自然”活动主题，用摄影发现海洋的美，重点体现在党的领导下，家乡河流的发展变化和海洋意识的普及与增强等。
各班择优推荐2张摄影作品（照片尺寸为7寸，照片背面附带简短的文字说明，包括摄影作者、班级等）于
7、“走向海洋感恩自然”读书征文大赛。五～八年级学生全面理解“走向海洋”读书活动的丰富内涵，在认真阅读指定的活动用书《走向海洋》一书外，拓展阅读范围，了解海洋知识，感悟海洋文化，撰写心得感悟，各班择优推荐2篇于
七、活动要求
各班要充分认识此次主题读书活动的重要意义，精心组织，认真指导，将此次主题读书教育活动与社会实践活动有机结合，切实达到拓展阅读范围、增强文化底蕴、锻炼实践能力、提升思想品质的目的。
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