东青实验学校2010-2011学年度第二学期德育工作计划
一、指导思想：
认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《常州市中小学德育工作指导意见》为纲领，贯彻落实《武进区学校2011年德育工作要点》精神，针对我校实际情况，创造性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中去。坚持以爱国主义教育为主线，以感恩教育为核心，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使我校德育工作进一步凸显特色、深化内涵。
二、 具体工作及措施：
（一）加强队伍建设，营造育人氛围。
1、营氛围。
（1）净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。努力提高学生的环保意识，加大整治乱抛废纸屑、塑料袋、废弃物以及乱画乱写、乱吐痰等不良习惯，教育学生爱护花草树木、书桌门窗等学校财产。
（2）建设丰富的校园文化环境,以健康活跃的气氛感染人。各班级要根据本班的具体情况创建班级文化，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创特色班级。继续办好黑板报、宣传栏，繁荣校园文化，表彰好人好事，营造浓厚的德育氛围。
2、抓队伍。
（1）建强有力的班主任、辅导员队伍。打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。并通过培训、学习、参观，以及老班主任、优秀班主任的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。开好班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。办好暑期班主任工作研讨活动，开展管理经验交流会，达到相互学习、共同提高的目的。
（2）带负责任的团队干部队伍。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们是同学的榜样。组织活动定期对团员、班队干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
3、强制度。
本学期将继续实行值周领导、值日教师和值岗学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。进一步完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成。进一步完善班主任例会制度，提高例会的实效性，平时抓好班主任工作常规检查和月考核工作，健全班主任考评机制，充分发挥制度管理的作用。
4、重管理。
充分发挥学校德育网络的作用，加强对德育工作的计划、督促及考评。关注德育工作的过程性，落实精细化管理的管理理念，重视德育教育的实效性。
（二）抓实常规教育，促进规范管理。
1、加强养成教育，提高学生素质。
强化落实《东青实验学校学生日常行为规范》各项规定，完善各项检查评比制度，重点做好学生的文明礼貌、课间秩序、用餐秩序等方面的教育，加强督查。班主任要对学生进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力。通过学习、示范、训练、评比等一系列活动，真正内化为学生的自觉行为，养成良好的行为习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”。
2、 加强家校联系，形成教育合力。
进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建“三位一体”的未成年人思想道德建设平台。办好家长学校，鼓励班主任多与家长联系，加大家访力度，拓宽联系渠道，增强沟通效能，共同促进学生发展。
3、强化阵地建设，完善教育功能。
用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人。
4、关注心理健康，促进健康成长。
关注学生的心理健康，加强学生的心理健康教育，认真研究学生的身心发展规律，以课堂为主渠道加强学科渗透，以活动为载体调节学生身心，培养学生的合作、拼搏的精神，加强对中小学生常见心理问题的对策研究。通过学习提高教师的心理疏导能力，通过心理辅导、心理咨询、观看有关教育片等途径，做到有计划，有措施，勤总结，重落实，强考核地实施168关爱行动，做好普及性的心理辅导和针对性的心理疏导工作，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担，促进学生健康成长。
5、组织实践活动，提高综合素养。
组织学生参加社会实践活动，充分利用校外德育基地开展祭扫烈士墓、野外生存拓展训练、参观工厂等实践活动。围绕科技教育、诚信教育、文明礼仪教育、廉政文件等主题，开展一系列实践体验活动。统筹安排各班德育活动，各班根据学生具体情况，做好组织、实施、小结等教育工作，要让每一次活动都使学生有所收获，让学生接触社会，了解社会，在实践中得到锻炼，丰富自己的阅历，开拓自己的视野，从而不断提高综合素养。
6、加强德育科研，提升育人实效。
加强德育科研，同时利用教研组开展学科德育渗透教研活动，更新教育观念、模式和方法，改变陈旧的工作方法和手段，提高德育的科学性和实效性，使德育教育工作不断走向科学、规范、高效。
（三）深化主题活动，凸显育人功能。
1、生命教育周活动
三月第二周是生命教育周，本学期将根据常州市生命教育周的文件精神，结合学校的实际情况，根据学生的年龄特点，精心策划和组织生命教育周活动。通过开展注重体验、丰富多样的生命教育唤起学生对生命的关注、尊重和珍惜；加强自救自护教育，切实提高学生自我保护和互助能力，积极开展以“珍爱生命，远离毒品”为主题的毒品预防教育和交通安全教育。
2、《共产党好》读书活动
今年是共产党成立90周年，本学期将利用《共产党好》这个读本，开展“唱红色歌曲”、“看红色电影”、“讲红色故事”、“寻红色之路”、“访红色之人”、“拍红色美景”等一系列活动，同时与“书香校园”活动相结合，通过撰写读书心得、制作手抄报、刊出黑板报、倡议亲子共读等形式来引导学生了解共产党的光辉历程，以及取得的伟大成就，从而深化学生对共产党的朴素感情，进一步培养学生的爱国情怀。
3、“心儿向党，幸福成长”艺术节活动
本届艺术节结合建党90周年的教育契机，以“心儿向党，幸福成长”为主题，开展一系列艺术活动，比如手抄报制作讲座、红歌赛、书法绘画比赛等，并继续结合六一庆祝活动进行闭幕式的文娱演出。在闭幕式上将文娱表演和各项比赛颁奖活动相结合，不断创新艺术节的形式，进一步提高德育实效。
4、“与法同行”法制教育
法制教育工作紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班队课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
5、感恩教育活动
本学期的感恩教育以“感谢共产党”为重点，通过多种形式深入挖掘教育资源，扎实开展好相关活动，力争活动震撼学生心灵，使活动真正内化为学生的自觉情感，发自肺腑地认识到“感谢祖国，给了我们挺直的脊梁”。同时，继续做好低年级的感恩存折和感恩章的推进使用，加强督查，确保感恩存折的真正落实开展。
6、“三学三比”活动
从学生的道德需要出发，以“学文化，比能力；学创新，比本领；学做人，比素质”为主要内容，开展“三学三比”活动，从而指向学生的道德成长。以常州市学生表彰大会和年度学生峰会召开为契机，扩大优秀学生的影响力，增强学生的自我教育能力，激发学生的主体意识和主人翁责任感。
7、“我的社团我做主”社团活动
丰富学生社团活动，进一步规范“常青藤文学社”、“小公民社”、“科技社”等社团活动，使社团活动有计划、有目的、有实效地开展，充分发挥社团活动的自主性、开放性、长效性。
8、团队主题观摩活动
以活动为载体，在班队、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。抓好一年级新队员入队、十四岁青春仪式，开展好校级团队主题观摩活动，使活动常规化，给学生成长搭建舞台。
9、安全教育活动
与学校安全办相联合，一起开展安全疏散演练、观看安全教育影片等活动，通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
本学期，德育处将认真执行计划，与建设“学校道德讲堂”相结合，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。
东青实验学校德育处
2011年2月
东青实验学校2010-2011学年度第二学期德育处工作行事历
| 月 份 | 具体工作 |
| 二月 | 开学感恩第一课——收看《感动中国》颁奖晚会 |
| “共产党好”感恩教育读书活动启动仪式 | |
| 三月 | “三学三比”活动倡议 |
| 学雷锋道德讲堂活动 | |
| “三八”妇女节感恩行动 | |
| 生命教育周活动 | |
| “地球一小时”低碳行动 | |
| “共产党好”感恩教育读书活动之黑板报比赛（一—八年级） | |
| “共产党好”感恩教育读书活动之手抄报比赛（五~七年级） | |
| “共产党好”感恩教育读书活动之主题班会（一—八年级） | |
| 六（4）、六（5）中队主题观摩活动 | |
| 公民教育实践活动 | |
| 家长学校活动 | |
| 四月 | 坚韧行活动 |
| “捐献一张废纸，奉献一片爱心”活动一 | |
| “共产党好”感恩教育读书活动之寻访活动 | |
| “共产党好”感恩教育读书活动之摄影比赛（七—八年级） | |
| “共产党好”感恩教育读书活动之专题讲座暨道德讲堂活动 | |
| 四（4）中队主题观摩活动 | |
| 科技教育活动之航空模型比赛 | |
| 家长学校活动 | |
| 公民教育实践活动听证展示暨社团巡礼活动 | |
| 五月 | 十四岁青春仪式 |
| “共产党好”感恩教育读书活动之亲子共读征文比赛（五—八年级） | |
| “心儿向党，幸福成长”文化艺术节活动 | |
| “廉洁文化”书画展 | |
| 五（4）中队主题观摩活动 | |
| 六月 | “心儿向党，幸福成长”校园文化艺术节闭幕式暨“六一”庆祝活动 |
| “捐献一张废纸，奉献一片爱心”活动二 | |
| 三（4）中队主题观摩活动 | |
| “三学三比”活动之先进人物评选 | |
| 科技教育活动之车模、船模比赛 | |
| 期末学生综合评优工作 | |
| 七月 | 班主任培训暨学校德育工作研讨活动 |
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