发现规律，总结规律
姚军华
化学式的教学是化学学习中的一大难点，也是化学教学内容上的非常重要的知识点，更是学生学习化学必备的化学语言。如何使学生在较短时间内比较顺利地写出各种物质的化学式呢？
根据多年的教学经验，我们发现多数化学式是有规律可循的，为此，我们在教学过程中帮助学生总结了书写化学式的规律，教给学生书写化学式的方法，在学习中起到了事半功倍的作用。
化学式的读法是有规律的，多数化学式的名称一般都是从右向左读的（或从后向前
读的），即先读的写在后面，后读的写在前面，知道了这一技巧，即掌握了元素在化学式中的排序，然后再根据元素的化合价即可将化学式写正确，具体的为：
1、某化某即两种元素组成的，如氯化钠NaCl；
2、某化亚某：其中的亚某指“+2价的亚铁”如氯化亚铁FeCl2（初中教学要求只掌握亚铁即可）；
3、某酸某：其中的“某酸”指“某酸根原子团”如碳酸钠指“碳酸根CO3和钠Na”组成的，化学式为Na2CO3；
4、某酸亚某：其中的“某酸”指“某酸根原子团，亚某指+2价的亚铁”，如硫酸亚铁指“硫酸根SO4和+2价的Fe”化学式为FeSO4；
5、某酸：指“氢元素H和某酸根原子团”如硝酸指：“H和硝酸根NO3，化学式为H NO3；再如：碳酸的化学式为H2CO3，硫酸的化学式为H2SO4；
6、氢氧化某：其中的“氢氧”指“氢氧根原子团OH”，如氢氧化钙的化学式为
Ca（OH）2；
7、某化铵：其中的“铵”指“铵根原子团NH4”，如氯化铵的化学式为NH4Cl；
8、某酸铵：其中的“某酸指某酸根原子团，铵指铵根原子团NH4”，如硝酸铵指“硝酸根原子团NO3和铵根原子团NH4形成的”，化学式为NH4 NO3。
当然，有些化学式的书写也没有那么复杂，在读名称时已经把相关的数字读了出来，如五氧化二磷P2O5，四氧化三铁Fe3O4等。
那么，化学式书写好如何检查是否正确呢？可以根据化学式中所有化合价的代数和为0的原则进行检查，即化合价加起来为0就是正确的，反之是错误的。
其实，化学式的书写关键还在于熟能生巧。
善于发现规律并总结规律，并将之应用于教学中，这既是教学中最基本的要求，更是教师的根本素养。
2011、10
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