七年级学生刚刚踏入初中，对初中的学习生活很陌生。初中的学科设置，和小学有着本质的区别。比如历史学科，对于他们来说，是一门全新的学科。该科在中考中是考查科目之一，占50分。

如何使学生能够很快进入初中生的学习状态，笔者认为，无论什么学科，上好第一堂课，是很关键的。他们刚从小学毕业，憧憬着初中的学习生活。好奇、有趣、幻想，这是想着开始初中学习生活学生的共同特征。这是老师激发他们的学习兴趣、延续他们小学的梦想、拓展他们的爱好的好契机。

首先，激发学生的学习兴趣。上第一堂课时，结合学科特点，将最有趣的故事或者趣问，呈现给学生，引起他们内心的共鸣。我上第一堂历史课时，首先问同学们，最近在看什么电视连续剧。然后将电视剧的情节和历史史实结合起来，评讲一番。

第二，指导他们如何学好该科的方法。怎样听课、怎样记笔记、怎样做作业，甚至怎样准备上课和做作业的格式等等，都要一一进行指导。初中阶段的学习方式，按部就班，有秩有序。学生会延续小学的“应付”式学习方法，不会安排自己的学习计划。我上第一堂历史课时，向学生讲清历史学科在整个初中课程体系里的地位、重要性，然后指导他们怎样在书上“圈、点、勾、划”、怎样安排作业等等。

第三，消除他们的恐惧心理，提高他们的自信心。无论学习什么东西，总有学习恐惧感存在。当老师第一次出现在学生目前，是“凶”是“善”，无形之中，在学生的心理留下很深的印象。我总是带着微笑，不是很“严肃”的样子出现在学生眼前，给学生“亲切、和善”教态，这样学生会喜欢你，喜欢你上的这门学科。

“先入为快”，这是公认的事实，上课也不例外。任课老师如何上好第一课，大有学问，值得老师去探究。