《奇妙的国际互联网》课堂教学反思  

《奇妙的国际互联网》这篇文章主要说的网络与我们的生活息息相关。这堂课我先抓住课题质疑，提出为什么说国际互联网“奇妙”，然后让孩子们通过“读、说、问、悟”来说明国际互联网的奇妙之处。在上这课时我很重视对学生的各项能力的培养，如：语言表达能力，朗读能力等。像在课文最后我让学生根据板书去说课文中心，说它为什么“奇妙”来培养他们的概括能力。 其实在上这课前我很踌躇，因为在前一天我才刚处理了班上几个学生上游戏厅打游戏的事，我想如果课不能很好处理、引导好，可能会让他们对网络更憧憬更沉溺网络游戏，所以结束这课时我特别安排一个环节，我说网络可以让我们学到很多知识，但是过于沉溺网络会怎样，让学生进行讨论。有的说对视力不好，有的说会影响学习等，我从而对学生进行教育。