评价语是课堂的润滑剂
张小红
听了一位教师的公开课，感受最深的是教师评价、学生互评，如同课堂的润滑剂般，激发学生主动学习的积极性，课堂教学效果很好。
在课堂教学的师生交流中，语言是沟通心灵的桥梁，教师、同学的评语语，是支撑这座桥梁的构架。那种充满个性魅力，随机应变的课堂评价语如同润滑剂般，创造的是和谐融洽的真情空间，激发的是学生无限可能的创造思维。因此，评价语在教学中持续不断地给学生以渗透和浸染，在不断丰富评价、解决问题的策略过程中，让学生领略参与之乐，思维之趣，成功之悦，乐于充分地展现思维，从而有效地激发学生学习动机，保持学习的兴趣，促进学生的发展。
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