两只牛的故事

东青实验学校 邓涵健

看者经过农田，见2只牛耕田，一只落后。犁套在牛背上，偌大的田地全靠牛一步一个脚印耕耘。于是便问农夫大爷：这两只牛哪只力气大些？有一样大。农夫说。看者心里很是纳闷，于是逗留和农夫闲聊。等2只牛上田休息吃草。农夫和看者说：动物都是通灵性的，能听懂人的讲话。那只牛虽然落后，但它已经尽力了。也在使着全身的劲，假如你说它的力气小，它会很生气，就耕得更慢了。看者听罢很是佩服。生活中处处皆是学问。我看后更是感触良久。

我是个教育工作者，牛是如此，更何况人呢。教学这么多年来，年年碰到令我忧心如焚的学生。假如我换个思维角度来看待一个做事没有任何一样尽力，好吃爱玩，可以说是一无是处的学生。我想我给他最多是激励，给他榜样的力量。比如我可以给他讲讲那只落后的牛。假设他考试只考了2分，责怪他已毫无意义，更多的是以榜样的力量激发他振作。我想对学生的宽容和耐心也是基于自身思维角度的变化。

生活中处处皆智慧。要想解决问题，还是要从问题的本质入手才有效。