磨课

东青实验学校 邓涵健

打磨一堂课是一个老师的基本功，也是上课前必须做的事情。它是我从教17年来每天下班后的主要工作。

怎样在40分钟内给学生上一堂最好的课？一直是我每天不停思考的问题。我认为学生学得快乐，难重点学得简单，那就是一堂好课。有时为了课的一句话，一个过渡，一个细节，常常要思考到很晚，很晚，哪怕磨课到凌晨一点，两点，也要坚持备出自己满意的课。年复一年，日复一日，始终坚持。

庞荣瑞校长是我小学的数学老师。上他的课我仍记忆犹新。听他的每一堂课的感受，就是快乐。所以那时即使是我的数学不怎么出色，但是我都非常热爱数学。庞老师上课从不发火骂人，总是笑眯眯的风趣生动地为我们展示每一个精彩的例子。即使再顽劣的学生，庞老师也不大声批评他，只是善意地提醒一下。即使这样和善的庞老师，却赢得了我们的尊敬。他教我们的，建议我们看的杂志我们都很非常愿意接受。课后的庞老师总是来去匆匆，总是一边走路一边在思索问题。小时候我就一直在想，庞老师总在思考什么？现在我在做了老师以后，我知道了。因为我也在做着和庞老师一样的事情。边走边思考。其实就是在头脑中磨课。

虽然我很多地方是无法和庞老师比的。但他那种上课的精神传给了我，我现在把它传给我的学生。当上课的时候，我为学生们学得兴趣盎然而感到欣慰，为自己某个地方讲得不够完善而内疚不已，课后马上记录反思并想办法改进。

岁月如梭，始终坚持这样磨课。岁月没有加重我的疲劳，反而使我的教育思想更加敏锐，与学生的心贴得更近。