感动人的事件
——徐老师破案
东青实验学校 侯新国
每个班级都会发生一些失窃案，我们老师遇到这种事时，会感到很伤脑筋，查吧，要花很多的精力，弄不好还会伤害学生的自尊心。不查吧，这种事会蔓延，要是学生回家告诉家长自己少了东西，老师不管，那影响就坏了。我们大多数老师只是简单马虎，敷衍了事，而三办徐小芳老师，在这方面有非常好的经验，破这类案子，非常厉害，破案率百分之百，且正确无误，令人佩服。
本学期，徐老师接收了一个较差较乱的三（1）班，男生多，问题多，学生不但学习不认真，而且班里经常发生事情。其中也少不了失窃事件。一天，一位学生带来的放在课桌里的30元钱不见了，徐老师知道了，心想30元钱不是小数目，这事一定要把它查个水落石出。徐老师首先详细了解事情的发生经过，又询问了一些学生是否看到什么情况，但一点线索也没有，看来这“贼”较厉害。接下来徐老师在班里讲了一些诚实的故事给大家听，教育大家认识错误，改正错误，并指出如果你拿了钱就悄悄地跟老师说一声，或者放在老师的抽屉里，老师会替你保密的，可还是一点动静也没有。接下来徐老师又出了一招，问教室里有多少人带钱来的，并让同学之间互相检查，看看这钱藏在什么隐蔽的地方，可仍徒劳无功。接下来徐老师采用心理战术用10分钟的时间，让每个学生写一下你对这件事的看法，把所写内容贴在教室后面墙壁上展览……
一天很快就要过去了，还不见什么动静，徐老师只得采用一下杀手锏，她用手一一摸一下学生的心跳，一边摸一边观察不动声色，摸完以后说：“我已经知道是谁拿了，请赶快想办法把钱拿出来。”说完走出了教室，不一会儿，一位同学向徐老师报告：钱找到了。徐老师问：“钱在哪儿找到的？”同学们告诉徐老师，钱就在那位丢失钱的同学的脚边，是某某先发现的。徐老师说：“这就好，这就好。”
放学后，徐老师留了几位学生也包括某某……
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