学《奇妙的国际互联网》，开展辩论赛

羌文英

《奇妙的国际互联网》是一篇介绍现代科技说明文，课文通过对国际互联网的结构、工作原理及与人们关系的介绍，让我们真正体会到唐朝大诗人王勃所说的“天涯若比邻”的意境。虽然诗人在当时表达的是对友人的劝慰，是一种美好、善良的愿望，实际上在当时的社会是不可能实现的。而如今，这一梦想却真真切切地实现了。

学习这篇文章时，学生由于对互联网比较熟识，颇感兴趣。学文后，我指导学生开展合作，围绕“互联网是不是有百利而无一害”的问题做些调查和资料收集工作，并把学生按自己的观点分成正、反两方。

在一次综合课上，我毅然放手让学生主持这次辩论赛。在操作中，主持人的主持风格虽然略显稚嫩，但也可见他们为本次辩论活动作了一番准备。基本的辩论赛流程还是正确的。而正方呢，海阔天空地聊了互联网为国家军事、为企业、为休闲的人们所做的贡献。反方呢？则列举了见诸于报端的一些人因沉溺于网络而导致家破人亡的事例，大家唇枪舌剑，经历了一场没有硝烟的小型火拼。最终主持人清清嗓子总结：“互联网给人们的工作、生活带来了极大的方便，但在使用时，也要防止误入陷阱，以致沉迷其中不能自拔。”

也许，这样的辩论活动太小儿科了，但是对于孩童来说，他们能收获的又岂止是辩论的结果，更多的则是经历这次辩论赛的过程。从中，他们知道了辩论的程序，辩论者该如何用文明且犀利的言语去反驳别人的观点，他们在学习方面的成长，并不是一句两句、一分两分所能涵盖的，这也正印证了朱永新市长的新教育观点：练就一张能说会道的嘴，只是未来社会所需要的一种能力。