字母测试后的反思
这次字母测试给了学生一个很好的锻炼机会，让学生思想上得到了重视，同时也发现自身的不足之处。
这次测试结果不是很理想，学生的学习习惯比较差。这张测试卷题型丰富，有创意，长期操练能有效帮助学生扎实掌握26个字母。如：对字母的大小写进行改写或判断；写出字母的左邻右舍等题型，对学生能熟练字母的书写和背诵非常有效。
听力中第七题较难，判断字母是否含有相同元音因素，由于平时这样的训练没有加强，许多不自觉的学生没有背熟，所以错误比较高。另一题给字母排序，错误率也很高。究其原因，便是这种题型平时没做过，三年级学生年纪小，应变差，理解力也低，不能正确审题。
因此，平时应多钻研教材，根据学生实际情况加强做一些不同类型的练习，才能帮助学生学得更扎实。我感到这样的测验很有促动性。
2010.11
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