久仰洋思的美名，以前的众说纷纭，让我有些仰慕，让我有些疑惑，不知真正的洋思如何？如今耳濡目染，身临其境，才让我领略了洋思的不可思议，而这些的不可思议都是洋思的学生和老师创造的，是他们用自己的智慧，用他们一系列的可思议创造的，听着刘校长的侃侃而谈，真是受益匪浅，但让我感受更深的是洋思时时刻刻，时时处处体现的浓浓的书香味。

踏进学校的大门，门墙上两行醒目的大字一下子吸引了我的眼球：迎着晨风想一想，今天该怎样努力；踏着夕阳问一问，今天有多少收获。看似简单的几个字，内里不知蕴涵了多少丰富的内容，它让人明确目标，不会让人过得稀里糊涂；它催人奋进，鞭策着学生和老师不断地努力，收获；它创造一种蓬勃向上的氛围，让人不敢懈怠，永远进取。这些首先让我感受到了洋思精神的一部分，他们一丝不苟的敬业、反思进取、努力而富有朝气的群体仿佛矗立我眼前。走进长廊，只见廊下张贴了许多的古诗美文，英语单词，七到九年级的都有，让人感受到了另一种浓郁的学习氛围，我们就像走进了书香世家，虽然其间有人开玩笑说，这好象是走进了监狱的大门，到处充满了教育的味道。但从另一个角度来说，不正是这种浓浓的教育味道在时刻感染着他们的学生，影响着他们的学生，让他们时刻沉浸在学习的环境中，徜徉在知识的海洋里吗？我想：洋思创造的物质环境对学生的一言一行都起着潜移默化的作用吧，它像一本潜在的教科书，体现着它的教育功能，又则，学生良好的行为习惯又渗透到周围环境中，给人以和谐、优雅而浓厚的学习环境，正如有个学生曾说：在洋思，想找人打架都找不到，你还会找人打架吗？怪不得洋思的学生能处变不惊，真正实现他们的高效课堂，顺利完成“三清工程”。如此良性循环，何愁没有高质量的教学？他们那种“功夫”应该是千锤百炼而来的，这些真的有些让人汗颜，自愧不如啊！