打造有效课堂,焕发教学活力
承莉
张志朝副局长在结业典礼上作了一个多小时的报告。他讲道:“课堂教学能力是教师自身的核心竞争力。打造有效的课堂,教师要清楚地认识到:课堂有趣才能有效;精讲多思、精讲多练、少教多学才能有效,要由‘讲堂’变为‘学堂’。同时,我们的教学行为也要改变:师生关系要由管理控制变为平等沟通,专业成长要由经验积累变为反思探索,工作模式要由个体劳动变为合作共享,教学评价要由终结性评价变为发展性评价。”
教研室周春欣教研员还为我们作了《提升有效的课堂教学技能,促进课堂教学有效性的提高》的专题讲座,他细致的讲解了导入技能、提问技能、组织技能等十六个课堂教学技能,给大家很多的启发和思考。
本次活动虽已落下了帷幕,但英语教师的专业成长之路才刚刚开始。我们唯有不断地探索,才能使我们的课堂更加充满活力,英语教学更加扎实有效。