微笑的魅力

陈岳峰

刚当上班主任接任新的班级时，学生们都喜欢围着我说这说那的，完全没有陌生感。看着他们一个一个活泼的身影，我的内心也十分开心。但是我想到在班主任培训中一位老师在交流中介绍说刚接手新班级要给学生一点威严，否则今后学生会不怕你，不听你的话。想到这我也担心起来。于是，我开始摆出一副严厉的面孔，想让学生感到我的威严，给学生来个“下马威”。果然，没有几天，我发现许多学生都对我敬而远之，班级发生事情也不愿意对我说，有问题也不愿意问我。渐渐地我觉得我与学生之间似乎有了一层隔阂。我想这样下去，学生虽然看上去很听话，但是整个班级会消沉。

有一次，我看到中央电视台教育频道对知心姐姐卢勤的一次专访。在某小学和学生谈心时，卢勤问学生：“你们最喜欢哪位老师？”学生异口同声地说出一个名字。卢勤问“为什么？”学生七嘴八舌地说：“她从来不发脾气。”“她总是面带微笑。”“我们从来不怕她。”

看到这里我陷入沉思：学生虽然是孩子，但他们的人格尊严与我们是平等的。他们渴望尊重，渴望平等，渴望在和谐的气氛中享受爱的阳光。如果我们以“严师”的姿态高高在上，就会挫伤学生自尊心和积极性。我又想起一位老师说过要带着微笑走进课堂。

第二天，我满脸笑容地走进教室，教室虽然有点乱哄哄的，但是他们一看到我进来，马上安静下来。我没有板起脸来训斥他们而是问清原因，对问题做了一下处理，然后对他们说抓好早晨这段时间，好好读书。在语文课上，我尽量微笑着用鼓励和信任的目光投向他们。我说：“大家大胆发言，说错了没关系。”“你的回答真棒！”“你进步真大！”这节课上，我看到了他们脸上漾出的久违的快乐的神情。

是啊，微笑是活跃课堂的润滑剂，是架起师生情感交流的桥梁。在微笑中，师生都能享受到成长的快乐.。