我爱电子白板

                                          杨铭

本学期，我参加了校组织的电子白板培训，并对这项新技术产生了兴趣。电子白板可以说是黑板与多媒体、投影仪三者的合体，但我认为它的功能却是1+1+1>3。

一、电子白板可以使英语知识更加丰富化。在传统的授课中，如果教师既要板书，又要不停地点击多媒体课件，课堂的连贯性、教师授课的流畅性往往会受到影响；而当学生的视线随着教师身影的移动而移动时，其注意力的集中性也难免要打折扣。但电子白板的“附件”功能却使此问题迎刃而解。我们现在的课堂教学讲求高效率、大容量，借助电子白板技术，学生们对英语的认识更加丰富化、立体化，思考的广度得到了拓展，那么高效率、大容量就不再是一句空话。

二、电子白板使学生学习态度积极化。学生对在白板上写字充满了兴趣，所有的人都跃跃欲试。学生在这样的课中乐于表达，敢于表达，白板这一新颖的教学手段激发了学生思维的活跃性，当思维不再停滞、沉寂诗，学生参与课堂教学的态度就非“积极”二字莫属了。

三、电子白板使教学过程及生成性内容可以储存下来，成为丰富的教学资源。传统方式下，我们往往无法再现课堂中的思维过程，但是白板的存储功能却不同，它可以将课堂上学生的思考以及教师的讲授过程记录下来，方便随时回放。比如在这节课中，学生可以对呈现在白板上的思考结果进行修改、补充；教师也可以通过点击页面随时回放前一环节的授课内容。

综上所述，电子白板技术为英语教学改革开辟一条高质高效的教学途径，我们有必要将这新生技术用好！