请把欢笑带回家

武进区东青实验学校    张小红

有一首歌唱到：“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。”由这首歌联想到，我们的课堂其实就是教师和学生共同的家，但平时在这个家中，严肃和拘谨多于欢笑，我们应该把欢声笑语带回我们的“家”，老师快乐地教，学生快乐地学，那有多好。

记得有堂课学的是牛津版小学英语3A 第八单元的口语交际，会话内容主要是邀请对方去某地，另一方问怎么去，然后回答用什么交通工具去。为了让学生在英语学习中始终保持稳定而持久的乐趣，把儿歌、游戏、小品表演带劲课堂，欢声笑语充满了课堂。这段教学在孩子们兴高采烈的会话中结束了。

我们的孩子活泼、好动、爱玩、爱闹、爱表现，对于他们的这种天性，作为教师不应该刻意去压制，正如《英语课程标准》所述，积极向上的情感、活泼开朗的个性有助于学生积极参加语言学习活动，获得更多的学习机会。是啊！我们应该把欢笑带回“家”，让孩子们抛开焦虑，抛开胆怯，在自信中学习，在欢乐中成长。