请不要随意给作业打“×”号

在平时的作业批改中，我们有时简单地给学生做的试题打“√”号或“×”号，其实符号的背后有着复杂的感情。在多年的教学实践中，我逐渐认识到不要轻易给学生的作业打“×”号。

面对同一材料或同一提问，每个人都有自己的观点或看法，所以答案不是唯一的。即使是中考答案也会有“可酌情给分”的内容。更何况我们现在要培养创新型人才，就更有必要在平时的教学实践中保护学生的创造性和想象力，哪怕学生的答案和我们的要求有一定的距离甚至错误时，也不要轻易地打“×”号。可以友好地给他半对符号，向学生传达老师对他劳动的肯定，让学生知道知识在广度上需要拓展，在深度上需要挖掘，让学生明确前进的方向。

我们当老师的要在细微之处悉心地呵护学生求知的热情和信心，别轻易地给学生的作业打“×”号，因为符号传达着老师的关爱和希望。