关于举行微型课题结题会议的通知
根据期初教科研工作安排，上轮未结题微型课题定于12月2日（周四）下午4:30在阶梯教室结题。请各微型课题主持人准备好结题鉴定书、课题研究过程性材料，制作好ppt汇报材料，并准备课题鉴定组成员的质询。
请全体待结题课题主持人、全体教研组长、行政人员准时参加结题会议。
教科室
2010.11.29
东青实验学校待结题微型课题一览表
| 序号 | 课题名称 | 主持人 |
| 1 | 初中数学课堂有效教学策略的研究 | 梅凤 |
| 2 | 语文课堂中师生“对话”有效性的策略研究 | 胡志英 |
| 3 | 对常态课堂有效提问的策略研究 | 许丽金 |
| 4 | 对英语语法教学情景化的探索 | 杨铭 |
| 5 | “头脑风暴法”在作文教学中的运用研究 | 张晓敏 |
| 6 | 语文阅读教学过程中有效对话的生成策略 | 沈芸 |
| 7 | 《语文同步拓展阅读》的合理利用的研究 | 蔡凤娟 |
| 8 | 小学生简算意识培养的对策研究 | 王燕侠 |
| 9 | 美术教学资源库建设的研究 | 黄彩芬 |
| 10 | 中年级学生复述课文能力培养的研究 | 薛建妹 |
| 11 | 学生个性化朗读培养的策略研究 | 赵静芬 |
| 12 | 小学高年级自编拓展阅读材料的尝试 | 沈国洪 |
| 13 | 小学数学练习设计实践研究 | 蒋涛 |
| 14 | 品德课堂有效指导学生学校生活的策略研究 | 成英 |
| 15 | 在音乐教学中如何激发与培养学生的表现意识的研究 | 徐丽丹 |
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