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获奖等次

汤国忠

美文要美教

一等奖

陈丽君

一节课堂教学实录

一等奖

喻建杏

老师，我还欠你什么

一等奖

薛建妹

以万变应不变   四两拨千斤

一等奖

顾晓东

还需要组织教学吗？

一等奖

胡志英

“给我冲”与“跟我冲”

一等奖

蒋晓良

桃李不言下自成蹊

一等奖

章丽红

关注学生实验中的细节

一等奖

赵静芬

用倾听塑造师生之间的平等

二等奖

金建瑛

由“破窗理论”说开去……

二等奖

喻建杏

错误是教育的机会

二等奖

孙伟明

感悟拓展训练

二等奖

姚军华

一堂失败的公开课

二等奖

沈春法

给学生失败的机会

二等奖

黄  华

由《道早安的魔力》想到的

二等奖

梅  凤

读《魏书生文选》有感

二等奖

羌文英

探究“探究”

二等奖

常晓东

随堂练习如果换一种出法……

二等奖

黄彩芬

2分的魅力

二等奖

梅亚锋

评价不必一味赞誉

二等奖

商骏涛

对待“学困生”的教学思考

三等奖

薛静娅

游戏活动轻松学习

三等奖

杨  铭

学生走，我也走

三等奖

陶小芳

“省略号”的教学

三等奖

沈文品

帮助学生保存知识

三等奖

王瑞瑾

学生可以当“老师”

三等奖

谢莉叶

“检查”还剩多少

三等奖

许丽金

别让数学课堂成为无源之水

三等奖

张未荣

主观臆断与现实教学

三等奖

牟志刚

谦让

三等奖

牟  丹

给学生多一份理解

三等奖

梅英媛

从学生的学习习惯想到

三等奖

刘小芳

热闹乎，成功乎？

三等奖

成  英

充满笑声的课堂，真好

三等奖

牟惠英

偷书风波

三等奖

刘春华

合作交流中的体验

三等奖