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题           目

获奖等次

金建瑛

努力做个煽情高手

一等奖

梅英媛

真实的对话    平等的对话

一等奖

牟惠英

一份意外的收获

一等奖

喻建杏

情到深处情更浓

一等奖

章丽红

为这样的评价喝彩

一等奖

赵静芬

铲除“杂草”，欲抑先扬

一等奖

陈建芬

结合生活实际  引导学生探索

二等奖

陈丽君

把真实还给孩子

二等奖

成　英

课堂上的学生必须始终端坐吗

二等奖

潘秋萍

作业的“畅想”

二等奖

潘雅频

谁的拳头大，谁说话

二等奖

羌文英

排演代教——演绎另一种精彩！

二等奖

孙伟明

有一种爱叫放手

二等奖

唐宝瑾

烧饼之迷……

二等奖

王瑞瑾

教练员的工作不仅仅是训练

二等奖

薛建妹

让学生“吃透”汉字

二等奖

薛静华

 “问题解决”中的问题

二等奖

张祖国

教学需要一种意境

二等奖

曹伟明

一次巧妙的文字训练

三等奖

陈岳锋

有感于“黑名单”

三等奖

黄彩芬

“定格”之趣

三等奖

江惠珍

上公开课的一点偶感

三等奖

蒋　涛

创设学习资源   关注学生思维

三等奖

蒋晓良

不承认就不承认吧

三等奖

刘春华

课堂里插上想象的翅膀

三等奖

刘晓东

学习从记住自己的成绩开始

三等奖

梅亚锋

学会尊重

三等奖

牟　丹

向“细节”抗衡

三等奖

潘　君

信     任

三等奖

羌文英

养花之道=育生之法

三等奖

羌文英

说心里话

三等奖

沈　芸

一位新教师的困惑

三等奖

陶小芳

尊重学生的思维习惯

三等奖

徐小芳

无奈

三等奖

徐小芳

情境的魅力

三等奖

薛静娅

模仿学说，让孩子“畅所欲言”

三等奖

张丽玉

淡化形式  注重实质

三等奖