2009—2010学年第二学期教科研工作常规

一、关于读书学习

1、每位教师每学期必须至少读一本教学专著（可选择教科室推荐书目，见附件1），并至少撰写一篇不少于1500字的读书心得，上传校园网图书馆栏目—读书活动子栏目。

2、教科室将收集课堂观察、高效课堂构建等相关资料上传学校网站，各教师要做好学习笔记（每月1篇，学习笔记表格见附件2）

二、关于随笔的撰写

1、本学期随笔的篇数要求仍是每月1篇（至少4篇），于月底前上传校园网。

2、本学期的随笔撰写主题要集中，提倡写主题式反思。由各教研组确定一个或若干个主题（该主题为本教研组在教学实践过程中面临的现实问题，也可结合课题研究确定主题）。同一教研组同月随笔主题必须统一。请各教研组长于3月5日前将本组确定主题上报教科室并传达到所有组员。

三、关于课题研究

1、请课题组（包括微型课题）组长关注本课题的研究进程，及时做好资料的收集工作，部分区级课题做好结题的准备工作，上学期立项的微型课题请按时向教科室申请结题。

2、新一轮微型课题申报工作3月份开始启动，请有意申报者与教科室联系。

四、关于教科研沙龙

1、本学期拟举行2次教科研沙龙，时间暂定为3月下旬与5月中旬。

2、暂定主题：（1）提升学生学习能力，引领学生主动发展

                （2）高效课堂的构建

3、沙龙成员以办公室为单位自行申报。（每办不少于2人，申报表下载见附件3）

东青实验学校教科室

                                                        2010.2.25

附件1：教师阅读书目推荐

附件2：学习笔记记载表

附件3：教科研沙龙成员申报表