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获奖等次

蔡凤娟

如何能“演”之有效？

一等奖

金建瑛

搭平台 促理解

一等奖

商骏涛

演示实验失败的启示

一等奖

喻建杏

第一课时，风光同样无限美好

一等奖

赵静芬

偶感于古诗教学

一等奖

黄彩芬

化腐朽为神奇

二等奖

蒋晓良

今天，我跟着学生走

二等奖

刘晓东

让学生打破思维定势

二等奖

梅亚锋

一个小游戏，两节“大”课堂

二等奖

梅英媛

做好减法

二等奖

潘海波

都是反思带的福

二等奖

潘秋萍

这堂语文课离题了吗？

二等奖

许丽金

数学情境也有“温度”

二等奖

姚军华

简析《溶液》复习课片段

二等奖

张晓敏

让学生“心”动，感知语文的美

二等奖

朱丽洁

成长的足印——《三颗枸杞豆》公开课有感

二等奖

曹伟明

习作与作文

三等奖

常晓东

巧用口诀，化繁为简

三等奖

陈岳峰

等待如此美丽

三等奖

成　英

活用《拓展阅读》服务语文教学

三等奖

承　微

让春风温暖每个人的心田

三等奖

侯新国

学生错别字的预防策略

三等奖

江惠珍

我有对学生不公平吗？

三等奖

蒋　涛

“规律”——用你不容易

三等奖

梅　凤

慢工出细活

三等奖

邱惠英

繁简的演变

三等奖

沈春法

对中小学语文衔接教学的几点思考

三等奖

唐宝瑾

平等对话，激活火花

三等奖

陶小芳

数学中的哲学

三等奖

汪海英

无奈！无奈……

三等奖

巫亚芬

春眠不觉晓，一问惊醒梦中人

三等奖

伍晓英

同课异构，不一样的精彩

三等奖

徐小芳

设计有效提问，激活学生经验

三等奖

薛建妹

“薄”字不薄教

三等奖

薛静华

“抠”字眼 解诗意

三等奖

薛静娅

失败？成功？

三等奖

张卫娟

该装傻时还是要装傻的

三等奖

章丽红

一英尺宽一英里深

三等奖

周霞云

文生于情，情生于哀乐

三等奖

朱华锋

放——收——聚合

三等奖