解析课堂，雕塑细节

——东青实验学校开展教科研沙龙活动

5月5日下午，东青实验学校开展“印象深刻的一个课堂教学细节”的主题沙龙活动。参加本次活动的有学校教科研沙龙成员与东青幼儿园的部分老师。

活动由教科室副主任梅亚锋主持，他说：“学校以课堂教学细节作为主题开展沙龙活动，出于两方面考虑：第一，作为教师，我们的生命在课堂，我们应该重视课堂教学的细节；第二，作为教师，我们的活动方式主要表现在课堂教学，我们应该研究课堂教学的细节。课堂教学是丰富多彩的，需要我们不断创造；教学细节是转瞬即逝的，需要我们用心捕捉。”

随后，各位老师为大家奉献了一个个精彩生动的课堂教学细节。这些细节，或来自于自身，或取自于同行；或是成功的教学实践，或是失败的教学案例。老师们就各自的教学细节，从教学理念、教学手段、教学策略、教学效果等方面谈了自己的理解与认识。

一个个教学细节，是教师们教海生涯中泛起的朵朵浪花，秀美灵动；一个个教学细节，是教师们教学实践中沉积的串串果实，馥郁芬芳。这些细节，或是大家司空见惯的“师生问候”，或是大家耳熟能详的“课堂导入”，或是时下盛行的“激励评价”，或是方兴未艾的“预设生成”，教师们无论从哪切入，都能小中显大，见微知著。

东青实验学校的教科研沙龙，已成为教师交流教育经验、切磋教学技艺、展示教育理念的思想论坛。随着东青幼儿园的加入，更实现了幼儿园、小学、初中三个学段教师的无缝对接，学校将充分利用这一难得的结构优势，把教科研沙龙活动推向新的发展空间。

（通讯组  撰稿/梅亚锋  摄影/章丽红）