东青实验学校2010—2011学年第一学期
教科研工作常规
一、关于读书学习
1、每位教师每学期必须至少读一本教学专著（可选择教科室推荐书目，见附件1），并至少撰写一篇不少于1500字的读书心得，上传校园网图书馆栏目—读书活动子栏目。
2、教科室将继续收集课堂观察、高效课堂构建等相关资料上传学校网站，各教师要做好学习笔记（每月1篇，学习笔记表格见附件）
二、关于随笔的撰写
1、本学期随笔的篇数要求仍是每月1篇（至少4篇），于月底前上传校园网。（由于学校网站改版，上学期5、6月随笔评比工作滞后，待正常显示后将做评比。）
2、本学期的随笔撰写要求和上学期一样，主题要集中，提倡写主题式反思。由各教研组确定一个或若干个主题，也可延续上学期主题。同一教研组同月随笔主题必须统一。
三、关于课题研究
1、本学期部分区级课题将结题，请课题组组长关注本课题的研究进程，及时做好资料的收集工作，做好结题的准备工作。
2、省级课题《基于反思性教学的范例研究》、市级课题《创新课堂观察研究，发展教师教学智慧》和《培养学生学习能力，引领学生主动发展的实践与研究》全体教师都是参与者，平时要就课题的某个环节、某一方面的内容主动开展研究，并积累过程性资料；三个课题的研究目标、内容和有关要求，教科室将部署到部分教师具体负责。
3、所有未结题的微型课题将统一安排至2010年11月进行集中会议结题，请各微型课题组组长做好准备，及时收集好材料，做好ppt汇报内容。之后将进行新一轮微型课题申报工作。
4、本学期每个教研组至少要有一篇与上述3个省、市级课题相关的文章在相应级别刊物上发表。（市级课题必须有市级以上发表文章，省级课题必须有省级以上刊物发表文章。）此项条件也将作为校优秀教研组评选的必要条件。
四、关于课堂观察
上学期我校启动了课堂观察工程，对教研组公开课开展了课堂观察，取得了一定效果。本学期的课堂观察要求作如下调整：
1、各教研组选择20%的本学期本教研组成员公开课进行重点观察，另外选择2—3堂常态课，组织观察人员不打招呼进入课堂进行观察，以求观察数据的真实、结果分析的科学。
2、观察数据要及时记录，分析要客观，情况反馈要及时。（上学期各教研组的课堂观察每堂课情况汇总没有及时写好，本学期教研组长要指定专人及时汇总，以便及时向上课老师反馈。）
3、课堂观察量表可以根据本学科的情况取舍或修改。
五、关于教科研沙龙
1、本学期拟举行2次教科研沙龙，时间暂定为10月中旬与12月上旬。
2、暂定主题：（1）提升学生学习能力，引领学生主动发展
（2）高效课堂的构建
3、沙龙成员以办公室为单位自行申报。（每办不少于2人，名单于9月20日前报教科室）
教科室
2010.9.3
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