青年教师评优活动

——教师说课情况总结

武进区东青实验学校教务处

为了促使广大教师在备课、说课、上课方面再上一个台阶，本学期学校决定举行全校青年教师评优课竞赛活动。学期初教务处制订了周密的计划和实施方案，经过精心的准备，评优活动第一阶段——教师说课竞赛活动于2007年11月23日顺利举行，现将说课活动情况总结如下：

一、组织准备工作

在校长室的精心谋划下，行政上对11月23日的说课活动进行了具体的分工，随之，相关部门进行了紧锣密鼓的准备工作。

校长室负责评委的聘请工作，经多方联系，最后，由校长室聘请了湖塘实验小学、横林初中、芙蓉初中及本校部分教师共十四位专家来校担任了本次说课的评委工作。

教务处负责说课活动的安排和材料准备工作，经教务处的认真准备，于22日网上发布了本次竞赛活动的具体安排，并通知到了每个参赛教师，随后，教务处做好了相关材料的准备工作。

二、说课安排工作

本次说课活动，按照期初计划，全校教龄在4年（含4年）以上，年龄在35周岁（含35周岁）以下，共41名教师(小学部28人，中学部13人)，除殷彩萍老师因教坛新秀活动缺席外，其余教师全部参加了竞赛活动。

本次活动教务处制订了周密的计划并进行了严格的管理和实施：

1、将参赛教师分为：小学语文、中学语文、小学数学、中学数学、中小学英语、中学理化、综合共七个组进行说课竞赛。

2、说课为现场公布课题，准备时间为1.5小时（原通知为1小时，根据教师的反馈意见及时作了调整），说课时间为8~12分钟。

3、说课当日7 ：15教务处进行了简短的动员，对本次活动提出了明确的要求，随后组织了抽签工作，决定了教师的说课顺序，7 ：30按抽签顺序第一批说课教师进入准备室准备，以后，依次间隔10分钟，参赛教师按抽签顺序进入准备室准备，其他教师统一集中在候测室等候。

4、在教师准备期间，教务处组织召开了评委会议，会上汤校长对评委老师提出了明确的要求，教务处对本次活动的评委工作进行了布置。

三、教师说课情况

优点：

1、本次竞赛全体参赛教师思想上高度重视，有主动参与意识，能够充分利用学校提供的平台，情绪饱满地做好此项工作。

2、全体参赛教师能够认真积极地做好说课的各项准备工作，充分利用学校搭建的舞台，尽情地展示自己的才华。

3、全体参赛教师能够密切配合教务处、严格执行规定参与此项活动。

4、大多数参赛教师能掌握说课的流程，能够根据说课要求认真说课，说课条理清楚，重点突出。

不足：

1、少部分教师说课准备不充分，说课稿不完整。

2、部分教师说课过程中对教学流程说的较好，但对每一环节的设计目的说的不清楚；在教材安排这一环节上照搬教参情况严重，缺少自己对教材的理解；对教法、学法一块内容说的不够详细。

3、少部分教师说课过程中较紧张，不能应对自如。

4、大多数教师说课不能脱稿，而是照搬就读。

建议：

1、在规定时间内准备说课稿时，应准备提纲挈领，而不应当面面俱到。

2、平时教研活动中要加强说课训练，掌握说课技巧，并锻炼胆量，达到神态自若。

3、加强语言表达能力训练，充分利用肢体语言，将读说课稿变为真正的说课。

4、要充分钻研、吃透课程标准，对教材的理解要有自己独到的见解，要能让评委老师轻松地明白说课者的意图，所要达到的目的。

2007、11、26