饱餐一顿 意犹未尽
——美术教师培训小结
武进区东青实验学校 黄彩芬
2013年3月21日整整一天，区中小学美术教师汇聚教师进修学校品尝了营养餐,让在座的各位可谓是意犹未尽。
全新解读美术课程标准
整整一上午的解读分两块进行：先有顾老师对新旧的课标进行十三个方面的理念性的一个提领，同时又从具体操作和微观方面进一步解读。有新课标‘一以贯之’的内容，更有新课标‘与时俱进’的解析，更可贵的是和大家一起分享了他听课后的反思，这些反思不论是对新教师还是老教师可谓是实惠多多，哈哈！数数竟然有30多条：比如说评价学生作品时教师尽量选用专业术语，让学生耳濡目染，提高学生的美术素养；对于学生的回答，应给与真诚的回答不要一味的‘好、很好’等敷衍了事的语气，挫伤了学生的学习激情；现在的美术教材是循环利用，有些教师不用教材的现象值得我们反思，教材虽然不是唯一的教学资源，但教材中的图片要好好利用解读，针对不同的学生能采用不同的策略……随后听了一段市张老师对苏教版第12册《纸柱造型》一课教材解读的录像讲座，以这课为切入点从教材扮演的两大角色讲起具体到这课在教材中所处的地位甚至细到几课时完成本课教学，教材中图片、文字与课题关系的分析，让我们细细咀嚼，深深感悟要真正吃透教材需要自我的反思和静心的揣摩，我们的美术教学之路要做的事很多很多……
观课议课研讨氛围浓郁
吃过中饭，12点10分正式开始录像观课议课的活动。江苏省中小学教学研究室网站上的教学新时空栏目中的一节小学三年级美术课《点彩游戏》拉开了教师间互动研讨的序幕，对区教研员李老师的三个观课问题：记录基本教学流程、本教学体现了哪些课程标准理念和要求？反思教学中你还有那些困惑？大家各抒己见，并以分片的形式先开展研讨，再集中交流，有阐发欣赏之处的，也有辩证理性思考的，在你争我辩的思辨中新课程理念又在各自心中深化，带着这种且思且行的态度，我们的教学之路才能走的更远……
教师基本功竞赛发人省思
下午3点多，省美术教师基本功竞赛评委吴校长带来了新鲜刺激而耐人寻味的教师基本功竞赛的有关事宜和一系列活动比赛的场面。正像吴校长开始所说，对于35周岁以下的美术教师来说是一次全新的学习和认识，而同样对于老教师来说更值得深思。贯彻省的要求，这次区级竞赛也同样有七个项目，所有的项目都是当场命题创作，限时间，材料等等，紧张之极可想而知。深感，专业是生存之道更是幸福生活之资本呀！！！
2013/3/22
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