一切为了读者
东青实验学校 潘丽新
暑期八月份参加了常州市中小学图书馆业务培训研修班。这次研修班主要由常州市中小学图书馆协会的张正和理事长、常州市图书馆的陈萍馆长、省常中的陈慧灵馆长和局前街小学的金建雯馆长负责主讲。聆听了四位图书馆专家的精彩报告感觉受益匪浅。
第一讲张正和理事长将中图法第五版与第四版进行对比，让我们清楚地了解到中图法第五版相比较于第四版进行了哪些修改，由于张老师全程参与了第五版的修订过程，所以他不光清楚知道修订之处，还让我们了解到为什么要作如此修改。通过他的详尽介绍，让我们对中图法第五版的分类特点有了更深更新的认识。
第二讲是陈萍馆长的关于“图书馆阅读促进与图书馆管理”的报告。虽然市图书馆与我们学校图书馆在服务对象和管理上都有着很多的不同之处，但为读者服务的理念是相同的。报告中，陈馆长提到了世界性全民阅读以及很多先进城市图书馆为此设计的一系列推广活动，如国外的“阅读起步走”（Bookstart）。这一活动是每个孩子从一出生就会收到这样一个礼包，里面有一张读书卡、一本阅读宣传册、一套漫画书……他们还把阅读推广的年龄下限设定为零岁，可见国外对全民阅读的重视程度。现在在我们国内也有这样的城市在推广这样的阅读活动，如苏州图书馆的“阅读宝贝计划”也发放了类似的礼包以促进孩子从小阅读习惯的培养。陈馆长还讲到了杭州图书馆的人性化管理，该图书馆真正做到了面向全体读者，他们的读者中甚至包括乞丐，而且该图书馆管理人员还发现了一个奇怪的现象，在这些读者中，损坏图书的往往不是这些乞丐，相反这些乞丐是最爱惜图书和图书馆环境的。这些看似和我们学校图书馆没有什么关系，但是这其中的“一切为了读者”的理念和创新的做法、人性化的管理却是值得我们所有图书馆人学习和借鉴的。
第三、四讲主要由省中和局小的两位馆长讲述他们学校图书馆的特色管理。两位馆长分别介绍了他们学校图书馆的馆情馆藏、办馆理念、特色服务等。省中图书馆针对自己学校有寄宿生的情况，延长了开馆时间，以方便这些寄宿在校的学生晚上也可以上图书馆与书为伴。局小图书馆更是开展了一系列丰富多彩且生动有趣的活动，如他们的“个性化采购、个性化图书角、阅读金卡制、服务承诺制、评价条制度（里面有啄木鸟警示条、小蜜蜂呱呱条、星星闪耀）、学生管理行家队（有小燕子队、小白鸽队等）、读者俱乐部的挑战阅读、书苑沙龙、小蜜蜂读书乐园网”等。
听着他们的介绍我觉得他们的图书馆不管是从人性化管理还是从创新服务上都很值得我们所有图书馆人学习，我觉得我要做和可以做的事情还有很多。
2011-09-01
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